题目内容
【题目】已知关于的一元二次方程.
(1)求证:无论取何值,原方程总有两个不相等的实数根;
(2)若、是原方程的两根,且,求的值和此时方程的两根.
【答案】(1)详见解析;(2)当m=-3时, ;当m=1时,
【解析】
(1)根据关于x的一元二次方程的根的判别式的符号来判定该方程的根的情况;
(2)根据根与系数的关系求得;然后由已知条件“”可以求得=,从而列出关于m的方程,通过解该方程即可求得m的值;最后将m值代入原方程并解方程.
(1)证明:
∵
=,
∵无论m取何值,恒大于0,
∴原方程总有两个不相等的实数根.
(2)∵、是原方程的两根,
∴,
∵
∴=8,
∴
∴,
解得:.
当m=-3时,原方程化为:,
解得:
当m=1时,原方程化为:,
解得:
.
练习册系列答案
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【题目】为迎接市教育局开展的“学雷锋·做有道德的人”主题演讲活动,某区教育局团委组织各校学生进行演讲预赛,然后将所有参赛学生的成绩 (得分为整数,满分为100分) 分成四组,绘制了不完整的统计图表如下:
组别 | 成绩x | 组中值 | 频数 |
第一组 | 90≤x≤100 | 95 | 4 |
第二组 | 80≤x<90 | 85 | |
第三组 | 70≤x<80 | 75 | 8 |
第四组 | 60≤x<70 | 65 |
观察图表信息,解答下列问题:
(1)参赛学生共有 人,补全表格;
(2)如果将各组的组中值视为该组的平均成绩,请你估计所有参赛学生的平均成绩;
(3)小娟说: “根据以上统计图表, 我可以确定所有参赛学生成绩的中位数在哪一组,但不能确定众数在哪一组?”你同意她的观点吗?请说明理由.
(4)成绩落在第一组的恰好是两男两女四位学生,区教育局团委从中随机挑选两位学生参加市教育局组织的决赛,通过列表或画树状图的方法求出挑选的两位学生恰好是一男一女的概率.