Question

【题目】为了掌握我市中考模拟数学试题的命题质量与难度系数，命题教师赴某市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组：第一组85～10；第二组100～115；第三组115～130；第四组130～145；第五组145～160，统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）本次调查共随机抽取了该年级多少名学生？并将频数分布直方图补充完整；若将得分转化为等级，规定：得分低于100分评为“D”，100～130分评为“C”，130～145分评为“B”，145～160分评为“A”，那么该年级1500名考生中，考试成绩评为“B”的学生大约有多少名？
（2）如果第一组只有一名是女生，第五组只有一名是男生，针对考试成绩情况，命题教师决定从第一组、第五组分别随机选出一名同学谈谈做题的感想，请你用列表或画树状图的方法求出所选两名学生刚好是一名女生和一名男生的概率．

Answer 1

【答案】
（1）解：根据题意得：本次调查共随机抽取了该年级学生数为：20÷40%=50（名），

则第五组人数为：50﹣4﹣8﹣20﹣14=4（名）； 根据题意得：考试成绩评为“B”的学生大约有： ×1500=420（名）；

如图：

（2）解：列表如下：

	女	男	男	男
女	（女，女）	（男，女）	（男，女）	（男，女）
女	（女，女）	（男，女）	（男，女）	（男，女）
女	（女，女）	（男，女）	（男，女）	（男，女）
男	（女，男）	（男，男）	（男，男）	（男，男）

所有等可能的情况有16种，其中刚好一名男生一名女生的情况有10种，

则P= =

【解析】（1）部分 百分比=总数，具体量=样本容量 相应百分比；（2）事件分两个步骤，相互独立，每个步骤都有4种情况，共有4×4=16种情况，通过列表找出一男一女有10种，二者之比即可.
【考点精析】利用频数分布直方图和扇形统计图对题目进行判断即可得到答案，需要熟知特点：①易于显示各组的频数分布情况；②易于显示各组的频数差别．（注意区分条形统计图与频数分布直方图）；能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况．