题目内容
18.具有高营养价值的腔肠动物是( )A. | 沼虾 | B. | 珊瑚虫 | C. | 竹蛏 | D. | 海蜇 |
分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门
解答 解:A、沼虾属于节肢动物,不符合题意;
B、珊瑚虫属于腔肠动物,个体较微小,人类没有食用它们的经历.不符合题意;
C、竹蛏属于软体动物,不符合题意;
D、海蜇属于腔肠动物,经加工可以食用,有较高的营养价值,在医学上还有清热解毒的作用;符合题意.
故选:D
点评 解题的关键是知道腔肠动物的特征,较为基础.
练习册系列答案
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8.人体正常的生命活动的维持需要多种营养物质的供给,特别是正处在生长发育旺盛时期的同学们,合理的营养膳食是保证身体正常生长发育的基础.阅读下列材料,回答问题:
材料一:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育阶段的青少年对钙的需求量更高.
材料二:表为小刚同学某日的食谱.
(1)钙是骨骼和牙齿的重要组成成分.
(2)小刚同学这天摄入钙的总量为0.466克.体检时发现小刚钙含量偏低,从表中可以看出小刚缺钙的直接原因最可能是钙的摄入量较少.小刚按照医嘱每天补充牛奶和钙片,但是医生检查后还说缺钙,建议服用一些维生素D,帮助钙的吸收.
材料三:小刚吃饭有狼吞虎咽的习惯.老师为了帮他认识到这个习惯对胃肠的不利影响,做了如下实验:
(3)1号试管中应滴加2mL唾液.通过这个实验,小刚明白了,进食时要细嚼慢咽,这样是为了使食物团块变小,增加食物与口腔中唾液的接触面积,有利于将淀粉消化为麦芽糖,减轻胃肠的负担.
材料四:图是人体消化系统的组成模式图
(4)⑧所示器官为肝脏,它分泌的胆汁不含酶,能促进脂肪的分解,而胆汁会通过胆管进入小肠;[⑩]胰腺分泌的消化液叫做胰液,胰液里含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶,胰液也会通过导管进入小肠;小肠本身也有小肠腺,能够分泌小肠液,小肠液中含有多种消化酶.成人的小肠长约有5-6米,小肠的内表面有许多的环形皱襞,皱襞表面有许多的小肠绒毛,小肠绒毛的内部分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管,综上所述的这些结构特点说明小肠是消化和吸收的主要器官.
材料一:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育阶段的青少年对钙的需求量更高.
材料二:表为小刚同学某日的食谱.
食物种类 | 食物重量(克) | 含钙量(克/100克) |
馒 头 | 500 | 0.03 |
青 菜 | 500 | 0.03 |
豆 腐 | 100 | 0.16 |
牛 奶 | 0 | 0.10 |
猪 肉 | 100 | 0.006 |
(2)小刚同学这天摄入钙的总量为0.466克.体检时发现小刚钙含量偏低,从表中可以看出小刚缺钙的直接原因最可能是钙的摄入量较少.小刚按照医嘱每天补充牛奶和钙片,但是医生检查后还说缺钙,建议服用一些维生素D,帮助钙的吸收.
材料三:小刚吃饭有狼吞虎咽的习惯.老师为了帮他认识到这个习惯对胃肠的不利影响,做了如下实验:
试管 编号 | 加入 物质 | 加入 液体 | 处理 温度 | 冷却后 加碘液 | 试管中 颜色变化 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL唾液 | 37℃ | 2滴 | 不变蓝 |
2 | 馒头块 | 2mL唾液 | 37℃ | 2滴 | 变蓝 |
材料四:图是人体消化系统的组成模式图
(4)⑧所示器官为肝脏,它分泌的胆汁不含酶,能促进脂肪的分解,而胆汁会通过胆管进入小肠;[⑩]胰腺分泌的消化液叫做胰液,胰液里含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶,胰液也会通过导管进入小肠;小肠本身也有小肠腺,能够分泌小肠液,小肠液中含有多种消化酶.成人的小肠长约有5-6米,小肠的内表面有许多的环形皱襞,皱襞表面有许多的小肠绒毛,小肠绒毛的内部分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管,综上所述的这些结构特点说明小肠是消化和吸收的主要器官.
9.下列有关人类生殖与发育知识的叙述,不正确的是( )
A. | 胎儿通过胎盘从母体获得所需的营养物质和氧 | |
B. | 受精卵是个体发育的起点 | |
C. | 子宫是女性维持女性特征的主要性器官 | |
D. | 身高突增是青春期的一个显著特点 |
6.自然界中动物的行为多种多样,如孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游等.下列关于动物行为的叙述正确的是( )
A. | 先天性行为是学习行为的基础 | |
B. | 研究动物行为的方法有两种:观察法和实验法 | |
C. | 先天性行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化 | |
D. | 动物的学习行为与环境因素有关,与遗传因素无关 |
13.1mm长宽的以下材料可以直接制成标本用于显微镜观察的是( )
A. | 蜻蜓的翅膀 | B. | 黑色薄纸片 | C. | 厚玻璃 | D. | 橙子皮 |
3.蝴蝶和蝴蝶花的生命分别开始于( )
A. | 受精卵、受精卵 | B. | 毛毛虫、种子 | C. | 受精卵、种子 | D. | 毛毛虫、受精卵 |
17.蝙蝠善于飞翔,在分类学上却属于哺乳类的主要原因是( )
A. | 身体内有脊柱 | B. | 胎生、哺乳 | C. | 体温恒定 | D. | 用肺呼吸 |
18.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种现象说明( )
A. | 生物体有完整有序的结构 | B. | 生物体能对外界刺激作出反应 | ||
C. | 生物体能由小长大 | D. | 生物体能遗传自身特征给后代 |