题目内容
11.如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图.据图分析并回答问题.(1)胎儿在母体的[③子宫]里发育,
(2)胎儿在母体中获得营养的正确途径是D.
A、胎儿→②→①→母体
B、胎儿→①→②→母体
C、胎儿←①←②←母体
D、胎儿←②←①←母体
(3)胎儿在母体中发育的时间一般为280天左右时,发育成熟后会通过阴道从母体内产出,这一过程叫做分娩.
分析 由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,图中①胎盘、②脐带、③子宫、④胎儿、⑤阴道.据此答题.
解答 解:(1)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.
(2)精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.因此胎儿从母体获得营养的途径是:母体→①胎盘→②脐带→胎儿.可见D正确.
(3)胎儿发育到280天左右时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出这一过程,即分娩.
故答案为:(1)③子宫;
(2 )D;
(3)280;分娩.
点评 掌握女性生殖系统的结构和功能是关键.
练习册系列答案
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①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球
③重复②步骤50次.全班共分7个小组,实验记录结果如表:
(1)白球模拟的生殖细胞是精子(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和.
(3)从实验数据分析,得出的结论是均等(相同):生男生女的机会.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展?
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球
③重复②步骤50次.全班共分7个小组,实验记录结果如表:
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球和黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球和白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和.
(3)从实验数据分析,得出的结论是均等(相同):生男生女的机会.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展?
20.为防止采到的标本变质、变形,最适宜的处理方法是( )
A. | 将新鲜的标本放在标本夹中永久保存 | |
B. | 将新鲜的标本烘干 | |
C. | 将新鲜的标本放在标本夹中干燥,并经常更换吸潮纸 | |
D. | 定时把标本拿出来晾晒 |
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