题目内容
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37 ℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37 ℃温水中 |
(1)上述实验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_________将馒头中的淀粉转变成_________ 的缘故。
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝;______号试管中的馒头部分变蓝色;______号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与______的分泌,以及牙齿的咀嚼和_____的搅拌都有关系。
【答案】淀粉酶 麦芽糖 1 3 2 唾液 舌
【解析】
本实验设置了两组对照实验:一组是1号试管和2号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是1号试管3号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用。
(1)唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,使馒头在口腔中变甜。
(2)1号试管中加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝;2号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色;3号试管中加入了唾液,但馒头没有切成碎屑,也没有进行搅拌,馒头与消化液的混合不充分,淀粉没有被充分消化,因此部分变蓝色。
(3)通过1号试管和2号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管3号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化。故实验结论是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。
【题目】下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是( )
类群 | 主要特征 | 动物 | |
A | 腔肠动物 | 身体辐射对称;有口无肛门 | 海葵 |
B | 扁形动物 | 身体背腹扁平;左右(两侧)对称 | 蛔虫 |
C | 节肢动物 | 体表有坚韧的外骨骼,触角分节 | 蜜蜂 |
D | 软体动物 | 身体柔软;有外套膜 | 蜗牛 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下面是某医院提供的几个原尿和尿液的样本化验数据。
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | — | - | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - |
样本B | 0.1 | - | 0.75 | 0.03 | 0.002 | - | - |
样本C | — | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.2 | ++ | ++ |
(注:“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
请分析并回答有关问题:
(1)根据表格中的数据分析,其中原尿是样本_______,正常的尿液是样本_______。
(2)不正常的尿液是样本_______,因为其中含有血细胞和______,推测该病人肾脏发生病变的部位可能是肾小球。