题目内容
6．为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，兴趣小组的同学进行了实验探究．他们准备了：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等．（1）下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整．
| 实验对象 | 控制条件 | 实验结果 | |
| 甲组 | 10只蝌蚪 | 不加甲状腺激素 | 发育正常 |
| 乙组 | 10只蝌蚪 | 水中加甲状腺激素 | 蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小． |
（3）上述实例说明：甲状腺激素具有促进动物个体生长发育的作用．
（4）碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘使成人易患地方性甲状腺肿，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物对预防这种病有很好的效果．
分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的．
解答 解：（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是否加入甲状腺活性物质．所以实验对象数量要完全相同．甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．所以，乙组的蝌蚪能提前发育．
（2）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（3）甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．
（4）碘是合成甲状腺激素的主要原料．在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病．
故答案为：
（1）不加甲状腺激素；10只蝌蚪
（2）甲状腺；
（3）生长发育
（4）地方性甲状腺肿；海带
点评 解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验
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20．下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度；
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A、C两组培养皿作对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气．
| 培养皿编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用A、C两组培养皿作对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气．
14．我国青少年近视的人数居世界之首，下列措施中不能预防近视眼的是（ ）
| A． | 坚持认真做眼保健操 | B． | 看书写字眼距书本33cm左右 | ||
| C． | 看书一小时后，远眺 几分钟 | D． | 发现视力下降立即佩戴近视镜 |
1．观察眼球结构示意图，下列叙述不正确的是 （ ）
| A． | 当人从暗处到明处时，图中2会变小 | |
| B． | 图中10的曲度是由4中的平滑肌调节的 | |
| C． | 图中的7能感受光线刺激并产生神经冲动 | |
| D． | 图中的1、7、8、9共同组成眼睛的中膜 |
18．如图表示某植物体内两种细胞的形成过程．①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的是（ ）
| A． | ①②表示细胞的生长和分裂 | B． | ③表示细胞的分化 | ||
| C． | ③过程染色体数目发生改变 | D． | ①②过程中染色体数目不变 |
19．脑和躯干、内脏之间的通道是（ ）
| A． | 大脑 | B． | 小脑 | C． | 脑干 | D． | 脊髓 |