如图表示某植物体内两种细胞的形成过程．①②③表示不同的细胞生理活动.下列叙述错误的是( )A．①②表示细胞的生长和分裂B．③表示细胞的分化C．③过程染色体数目发生改变D．①②过程中染色体数目不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．如图表示某植物体内两种细胞的形成过程．①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的是（　　）

	A．	①②表示细胞的生长和分裂		B．	③表示细胞的分化
	C．	③过程染色体数目发生改变		D．	①②过程中染色体数目不变

分析细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现．细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果．细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统．也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体．分析图形：图中①、②表示细胞分裂过程；③是细胞分化的过程，据此分析解答．

解答解：A、图中①→②过程细胞体积不断增大，表示细胞的生长和分裂过程，A正确．
B、图③中的过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，B正确．
C、③过程在形态、结构等方面出现了差异，染色体数目没有发生改变，C错误．
D、图中①、②表示细胞分裂过程，一个细胞变成两个，是细胞分裂过程，染色体数目不变，D正确．
故选：C

点评本题考查学生对细胞的分裂、分化和植物体的结构层次知识点的理解，属于基础题．

练习册系列答案

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11．下列不属于排尿的生理作用的是（　　）

	A．	排出废物		B．	维持细胞的正常生理功能
	C．	促进血液循环		D．	调节体内水和无机盐的平衡

9．

下列是缩手反射的示意图，请据图回答：
（1）图示B主要由神经纤维构成，A是神经元的胞体集中的地方．
（2）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导的方向①→③→④→⑤→②．该过程说明脊髓具有反射功能．
（3）该人被蔷薇针刺伤后的疼痛感觉形成于大脑皮层．
（4）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖会立刻缩手，但其不知有针刺和缩手动作发生，则此人脊髓内的A（填图中标号）有可能受损．
（5）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象．
（6）语文课上，你感觉到尿意，面对着课堂精彩的诱惑，你坚持下课后才去厕所．这说明排尿反射的神经中枢要受大脑皮层的控制．
（7）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你留下了泪水．这种反应属于条件反射，大脑皮层参与该反射的神经中枢有听觉中枢、语言中枢．

6．为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，兴趣小组的同学进行了实验探究．他们准备了：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等．
（1）下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整．

	实验对象	控制条件	实验结果
甲组	10只蝌蚪	不加甲状腺激素	发育正常
乙组	10只蝌蚪	水中加甲状腺激素	蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．

（2）为了研究甲状腺的功能，进行了下述实验：①将甲状腺破坏，蝌蚪停止发育，不能发育成蛙．②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙．通过这一实验得出的结论是：甲状腺激素是由甲状腺分泌的．
（3）上述实例说明：甲状腺激素具有促进动物个体生长发育的作用．
（4）碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘使成人易患地方性甲状腺肿，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物对预防这种病有很好的效果．

13．哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境．有关运动系统说法错误的是（　　）

	A．	运动系统包括骨、关节和肌肉		B．	关节面上有关节软骨能够缓冲震动
	C．	关节包括关节头、关节窝、关节腔		D．	关节腔内的滑液能减少摩擦

下列生物中属于竞争关系的是（）

A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢

生命需要的各种物质中，不能储存能量的物质是（）

A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐

10．小红咽喉发炎未及时治疗，到医院经诊断得了中耳炎．病菌是通过下列哪一结构进入中耳的（　　）

11．在语文课本中我们领略到文字之美，而“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”和“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”分别描写了哪两类植物（　　）

	A．	苔藓植物被子植物		B．	蕨类植物藻类植物
	C．	苔藓植物藻类植物		D．	蕨类植物被子植物

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