题目内容

【题目】某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
(1)探究Ⅰ:“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作:

①在步骤1中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是
②在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样设置后,该实验的变量是
③如图能正确表示步骤4装置编号是

④在步骤7中,滴加碘液,变蓝色的是叶片(选填“遮光”或“未遮光”)部分.
(2)探究Ⅱ:小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表.

装置编号

种子所处环境

实验结果

1

加适量的水,置于温暖处

萌 发

2

不加水,置于温暖处

未萌发

3

加适量的水,置于冰箱保鲜室

未萌发

4

加过量的水,置于温暖处

未萌发

⑤其中不能作为对照实验的是_______
A.l号与2号、l号与4号
B.l号与2号、l号与3号
C.2号与3号、3号与4号
D.1号与3号、1号与4号
(3)探究Ⅲ:设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用.

⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官,应选择两组进行对照实验.

【答案】
(1)消耗掉叶片内的有机物;光照;溶解叶绿素;未遮光
(2)C
(3)乙和丁
【解析】解:(1)①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.通过图1暗处理可达到此目的.②用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,是为了形成对照实验,实验变量是光照.③在实验步骤4中,将叶片放入酒精中隔水加热.使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.可见B正确.④实验现象是:光合作用需要光,光合作用制造淀粉.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,遮光部分缺少光,不能进行光合作用,预期叶片遮光部分不变色;未遮光部分,叶片进行了光合作用,制造了淀粉,滴加碘液后将变为蓝色.(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;由表中设置的实验方案可知,本实验设置了三组对照实验,分别是1号瓶与2号瓶,变量是水;1号瓶与3号瓶,变量是温度;1号瓶与4号瓶,变量是空气.2号与3号、3号与4号 都有两个变量.可见C正确.(3)甲、丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以设计对照时应有唯一变量是有无叶.乙和丁的变量是有无叶.
所以答案是:(1)①消耗掉叶片内的有机物;②光照;③溶解叶绿素;④未遮光;(2)C;(3)乙和丁

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