题目内容
20.生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.等级越大,所包含的生物之间的共同特征越少(多/少),两种生物之间共同拥有的分类等级单位越多,它们之间的亲缘关系越近(远/近)分析 生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.据此解答.
解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越远.
故答案为:界、纲、科、少、近.
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目.
练习册系列答案
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10.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明( )
A. | 生物生存依赖环境 | B. | 生物能够适应环境 | ||
C. | 环境影响生物生存 | D. | 生物能够影响环境 |
11.下列有关光合作用发现史的叙述中,正确的是( )
A. | 比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水分和二氧化碳是植物制造自己身体的原料 | |
B. | 英国科学家普利斯特通过实验证明了植物体能产生氧气 | |
C. | 德国科学家恩吉尔曼利用水绵证明了光合作用进行的场所是叶绿体 | |
D. | 美国拉学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水 |
8.如图所示,下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”,这一特征的是( )
A. | 河蚌 | B. | 鳄鱼 | C. | 沙蚕 | D. | 蝗虫 |
15.下列有关抗生素的说法中错误的是( )
A. | 抗生素类药物可能引起过敏性反应 | |
B. | 根据病因,病情合理使用抗生素类药物 | |
C. | 滥用抗生素类药物会对人类产生许多副作用 | |
D. | 抗生素主要用于杀死病毒 |
5.图示显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(a,b表示细胞),以下判断错误的是( )
A. | 甲是上表皮 | B. | 乙是下表皮 | C. | a能进行光合作用 | D. | b能进行光合作用 |
12.为验证呼吸过程中气体成分的变化,设计如图实验.吸气时,空气经过甲瓶,呼气时,气体经过乙瓶,下列分析正确的是( )
A. | 实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大 | |
B. | 图示设计不能形成对照实验 | |
C. | 说明呼出的气体中氧气含量增多了 | |
D. | 依据的原理是澄清石灰水遇氧变浑浊 |
20.下列几项中,不属于生物基本特征的是( )
A. | 生物能进行呼吸 | B. | 生物都能进行光合作用 | ||
C. | 生物都能生长和繁殖 | D. | 生物具有遗传和变异的特征 |