题目内容
5．图示显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（a，b表示细胞），以下判断错误的是（ ）
| A． | 甲是上表皮 | B． | 乙是下表皮 | C． | a能进行光合作用 | D． | b能进行光合作用 |
分析 陆生植物的叶片，气孔大多位于下表皮．
解答 解：甲中气孔的数量明显少于乙，说明甲是上表皮，乙是下表皮．
a是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用；
b是构成气孔的保卫细胞，含有叶绿体，能进行光合作用．A、B、D三项不符合题意，C项符合题意．
故选：C．
点评 保卫细胞夹杂在表皮细胞之间，保卫细胞与表皮细胞的形状不同，结构也不同．
练习册系列答案
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15．关于桃树开花与结果的叙述正确的是（ ）
| A． | 雌蕊传粉雄蕊受粉 | B． | 受精作用在胚珠内完成 | ||
| C． | 桃果肉由珠被发育而来 | D． | 桃花完成受精后再传粉 |
16．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本均匀涂抹在（ ）中，再盖盖玻片．
| A． | 9%的盐水 | B． | 清水 | C． | 生理盐水 | D． | 糖水 |
13．下列引起生物多样性面临威胁的各种原因中，不属于人为因素的是（ ）
| A． | 滥捕乱杀 | B． | 生物入侵 | C． | 环境污染 | D． | 火山爆发 |
10．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用，下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 物质 | 维生素A | 维生素B1 | 钙 | 铁 |
| 缺乏症 | 夜盲症 | 骨质疏松症 | 佝偻病 | 贫血病 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
17．下列关于红细胞知识的叙述，正确的是（ ）
| A． | 是三种血细胞中数量最少、体积最大的 | |
| B． | 成熟的红细胞没有细胞核，形状不规则 | |
| C． | 因含血红蛋白，所以有运输氧气的功能 | |
| D． | 具有止血的作用 |
14．小明用量筒测量水的体积时，液面呈中间低四面高的凹形，液面的最低刻度为22ml，和量筒壁接触的刻度为23ml，那么水的体积为（ ）
| A． | 22 ml | B． | 23 ml | C． | 22.5 ml | D． | 22.75 ml |
5．同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门暂新的课程-生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能．
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了调查法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了观察法．
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：
①该小组探究的变量是水分，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
②在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是避免出现偶然性，减小误差．
③根据实验数据，我们可以得出实验结论是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
④为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的平均值后在得出结论．
⑤实验做完后，对鼠妇的处理方式是将鼠妇放回大自然中．
（3）通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究，你知道了科学探究的一般过程包括哪些？你养成了什么样的生物科学态度？请你简要叙述．
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了调查法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了观察法．
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：
| 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | |
| 干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
②在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是避免出现偶然性，减小误差．
③根据实验数据，我们可以得出实验结论是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
④为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的平均值后在得出结论．
⑤实验做完后，对鼠妇的处理方式是将鼠妇放回大自然中．
（3）通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究，你知道了科学探究的一般过程包括哪些？你养成了什么样的生物科学态度？请你简要叙述．