题目内容
12.为验证呼吸过程中气体成分的变化,设计如图实验.吸气时,空气经过甲瓶,呼气时,气体经过乙瓶,下列分析正确的是( )A. | 实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大 | |
B. | 图示设计不能形成对照实验 | |
C. | 说明呼出的气体中氧气含量增多了 | |
D. | 依据的原理是澄清石灰水遇氧变浑浊 |
分析 图示的装置是验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,实验过程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的原理.据此解答.
解答 解:AC、人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,A正确;C错误;
B、本实验通过甲和乙的对照,说明了空气中二氧化碳的含量较少,而呼出的气体中二氧化碳的含量较多.B在错误;
D、实验过程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的原理.D错误.
故选:A
点评 熟知利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊这一特性,检验是否有二氧化碳存在.
练习册系列答案
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3.如图是小黄探究绿色植物生理作用的实验,请据图分析
(1)在实验中,试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的.小黄将带火星的木条伸入试管内,观察到木条复燃,证明该气体是氧气.
(2)晚上,将实验装置先后放在离白炽灯不同距离的地方,观察并统计试管中产生的气泡数目,收集到的数据如表
①从表中可以看出,植物和光源的距离越近产生的气泡数目越多.
②若将灯与装置间的距离固定在15厘米,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是水中的二氧化碳逐渐减少了.
③请你写出一条利用光照来提高农作物产量的措施提高光照强度.
(3)绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡起重要作用.
(1)在实验中,试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的.小黄将带火星的木条伸入试管内,观察到木条复燃,证明该气体是氧气.
(2)晚上,将实验装置先后放在离白炽灯不同距离的地方,观察并统计试管中产生的气泡数目,收集到的数据如表
装置与灯的距离 | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
②若将灯与装置间的距离固定在15厘米,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是水中的二氧化碳逐渐减少了.
③请你写出一条利用光照来提高农作物产量的措施提高光照强度.
(3)绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡起重要作用.
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A. | 呼吸作用和光合作用 | B. | 蒸腾作用和光合作用 | ||
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B. | 成熟的红细胞没有细胞核,形状不规则 | |
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12.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色“T”字形纸片遮挡一片叶的一部分,经光照、脱色、碘液染色后,被遮光的“T”区域呈( )
A. | 黄白色 | B. | 蓝色 | C. | 绿色 | D. | 黑色 |