【题目】（5分）将4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：

若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu–Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。（可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65）

【题目】无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末，再通入澄清石灰水，可看到黑色粉末变为光亮的红色物质，且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是

A．一定有氢气，可能有碳的氧化物

B．一定是氢气和碳的氧化物的混合物

C．一定是碳的氧化物

D．可能是氢气和碳的氧化物的混合物

【题目】（3分）化学改变了我们的生活。请回答下列关于化学与人类生活相关的问题。

（1）自热米饭是一种快餐食品。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_______________ _________ _；

菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____ ；

（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_________ ；（填序号）

A．清除可燃物

B．使燃烧物与氧气隔绝

C．降低燃烧物的着火点

【题目】（ 9分）氢氧化钠是一种常见的碱。

（1）不同的碱溶液中都含有 （写化学符号），所以碱有一些相似的化学性质，例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成 色。

（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，是因为氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起。已知该反应的化学方程式为SiO2+2NaOH X+H2O，则X的化学式是 。

（3）某化学兴趣小组欲配制80g10%的氢氧化钠溶液，具体实验过程如下：

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量；然后在右盘添加 ，并移动游码，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。

④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。

【题目】（10分）金属在生产和生活中具有广泛的应用。

（1）地壳中含量最高的金属元素是 （写元素符号，下同）；人体中含量最高的金属元素是 。

（2）铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 。

（3）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入 ，在高温下，利用其中反应生成的 把铁从铁矿石中还原出来。

（4）炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀。求：①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量；②该钢样中碳的质量分数。

（写出计算过程）

【题目】将6.8 g含杂质的锌粒，加入到盛有100g稀硫酸中（杂质不溶于水也不与稀硫酸

反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为106.6g。试计算：

（1）生成的氢气质量。

（2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1﹪）。

【题目】（3分）寒冷的冬天，常把教室的门窗紧闭，就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸。学习了初三化学后，同学们想弄明白其中的原因。

（1）小利同学猜想：可能是教室内的 气体含量偏高而造成的。

（2）同学们为了测定教室内空气中该气体的含量，那么采集教室内空气样品的方法是 。

（3）实验室怎样检验该气体（用化学方程式回答）： 。

【题目】近来，多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，化学式为C16H22O4。则下列说法正确的是

A．C16H22O4的相对分子质量278g

B．C16H22O4由C、H、O三个元素组成

C．C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1％

D．C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

【题目】化学物质在生产、生活中有着广泛的应用。下列说法正确的是

A．可用聚氯乙烯塑料制品包装食品

B．农业上为提高粮食产量，应大量施用化肥、农药

C．为防止电池中的重金属等物质污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术

D．打开碳酸饮料瓶，有大量气泡逸出，是因为压强减小，气体的溶解度增大

【题目】（4分）在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。

（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (填“高”或“低”)。

（2）能闻到汽油气味的微观解释是 。

（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 (填序号，下同)。

A．鞭炮 B．水果、蔬菜 C．酒精 D．书刊杂志

（4）这次事故引发了人们对消防安全问题的讨论，下列观点不合理的是 。

A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上的坐椅用阻燃材料制成

C．逃生时用湿毛巾捂住口鼻 D．在车上立即拨打火警电话