题目内容
【题目】在一节实验课上，某兴趣小组对实验室制取二氧化碳展开了探究。
（1）按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生的CO2体积随时间变化的曲线如图所示：
实验编号 | 药品 |
① | 块状大理石、10%稀硫酸 |
② | 块状大理石、7%稀盐酸 |
③ | 大理石粉末、7%稀盐酸 |
图中丙对应实验______（填实验编号）。对比甲和乙可以看出，影响化学反应快慢的因素之一是______。确定用乙对应的药品制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。
（2）用乙对应的药品制取二氧化碳，当观察不到气泡产生时发现固体仍有剩余，小明对此展开探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。
（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？
（查阅资料）紫色石蕊是一种酸碱指示剂，在酸性溶液中会变成红色，在中性溶液中不变色；氯化钙溶液呈中性。
（作出猜想）猜想一：反应后溶液中无盐酸；
猜想二：剩余固体中无碳酸钙。
（实验探究一）反应后溶液中是否有盐酸？
①小丽取少量反应后的溶液，滴加紫色石蕊，观察到______，说明反应后溶液显______性，由此得出猜想一不成立。
②小明认为小丽的实验不严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响，于是补充了如下两个实验：
实验A：配制______（填物质名称或化学式）溶液，并滴加紫色石蕊溶液，溶液不变色。实验B：在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，溶液变为______色。
③小华认为小明的实验也不够严谨，并再次改进实验，最终得出正确的结论：反应后的溶液中有盐酸，猜想一不成立。
（注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）
（实验探究二）请设计实验，探究反应后的剩余固体中是否有碳酸钙？
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | ______ | ______ |
【答案】① 反应物的接触面积 
溶液变红色 酸 CaCl2（或氯化钙） 红 取少量反应后的剩余固体，滴加稀盐酸 有气泡产生 剩余固体中有碳酸钙
【解析】
（1）图中丙对应实验①，因为大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生；
甲和乙稀盐酸浓度相同，大理石和稀盐酸的接触面积不同，反应速率不同，故对比甲和乙可以看出，影响化学反应快慢的因素之一是反应物的接触面积；
大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，其化学反应方程式为：；
实验探究一：①猜想一为反应后无盐酸，猜想一不成立，说明反应后有盐酸，紫色石蕊试液遇酸变红，说明反应后溶液呈酸性；
②该反应的生成物为氯化钙和二氧化碳，故实验A：配制氯化钙溶液，并滴加紫色石蕊溶液，溶液不变色；
实验B：在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，紫色石蕊试液遇酸变红，故溶液变为红色；
实验探究二：探究剩余固体中是否含有碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，向剩余固体中，加入稀盐酸，有气泡产生，说明有碳酸钙，实验步骤为：取少量反应后的固体于试管中，滴加稀盐酸，实验现象：有气泡产生，实验结论：剩余固体中有碳酸钙。
寒假天地重庆出版社系列答案
【题目】将一定质量的a、b、c、d四中物质放入一密闭容器中，.在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反应后质量/g | 待测 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. a和b是反应物，d是催化剂
B. 反应后a物质的质量为4.64g
C. 物质中元素的种类，和a、b两种物质中元素的种类不同
D. 若a物质与b物质的相对分子质量之比为2：1 ，则反应汇总a和b的化学计量数之比一定是2：1
【题目】某校化学兴趣小组的同学进行了如图所示的A、B两个实验，充分反应后将A、B烧杯内的物质混合，观察不到明显现象。同学们决定对最终混合溶液中含有哪些溶质进行实验探究，请你一同参与其中。
（交流讨论）
同学们经过讨论后一致认为：最终混合溶液中溶质肯定含有氯化钠和氯化钙。
（提出问题）
混合溶液中除了氯化钠和氯化钙，还有什么溶质？
（猜想假设）
甲同学的猜想：只有氯化钠、氯化钙；
乙同学的猜想：除了氯化钠和氯化钙，还有氯化氢；
丙同学的猜想：除了氯化钠和氯化钙，还有______。
（设计实验）甲、乙、丙三位同学分别设计了不同的实验来验证猜想。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学：取少量混合溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 | ________ | 乙同学的 猜想正确 |
乙同学：取少量混合溶液于试管中，加入___。 | ______ | |
丙同学：取少量混合溶液于试管中，逐滴加入Na2CO3溶液至过量 | 开始有气泡产生，过一会出现白色沉淀 |
（反思评价）
(1)丙同学的实验中开始有气泡产生，过一会出现白色沉淀的原因是_________________。
(2)丁同学认为加入无色酚酞溶液也可以证明乙同学的猜想正确，其他同学不同意他的观点，原因是。______________
