题目内容

【题目】正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要,下列实验操作正确的是

A.取用液体B.点燃酒精灯

C.取固体药品D.闻气味

【答案】D

【解析】

A、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,图中操作错误,不符合题意;

B、禁止用酒精灯去点燃另一只酒精灯,图中操作错误,不符合题意;

C、不能用手触摸药品,大理石可用镊子夹取,把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器,图中操作错误,不符合题意;

D、闻药品气味时,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气味飘进鼻孔中,图中操作正确,符合题意。

故选D

练习册系列答案
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【题目】酸、碱、盐是我们身边重要的化合物,在生活和生产中具有广泛的应用。

1一词从有酸味的酒而来。常温下酸溶液的pH_________7(填“>”“<”“=”)。番茄汁显酸性,确定番茄汁的酸碱度可选用的是___________(填字母序号)。

A紫色石蕊溶液

B酚酞溶液

C氨水

DpH试纸

2)很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签,制作叶脉书签需用到10%的氢氧化钠溶液现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液;

①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管外,还需要 _______________

②经检验,所配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是 ___________

A氢氧化钠固体不纯

B量取水时,仰视读数

C用生锈砝码称量

D装瓶时,有少量溶液洒出

3)碳酸钙不仅可大量用作建筑材料,还可在保健方面用作补钙剂,原理是___________(用文字描述)。

4)在做酸碱盐化学实验过程中常会产生一定量的废液,经过无害化处理可有效防止污染,某兴趣小组同学对某一废液成分进行了分组检测,结果如下:

甲组:KClK2SO4Na2CO3NaCl

乙组:KClBaCl2Na2SO4K2CO3

丙组:Na2SO4KClK2CO3NaCl

三组检测结果中,肯定不正确的是______,理由是_________________(用化学方程式表示,任写一个)。

【题目】在一节实验课上,某兴趣小组对实验室制取二氧化碳展开了探究。

1)按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生的CO2体积随时间变化的曲线如图所示:

实验编号

药品

块状大理石、10%稀硫酸

块状大理石、7%稀盐酸

大理石粉末、7%稀盐酸

图中丙对应实验______(填实验编号)。对比甲和乙可以看出,影响化学反应快慢的因素之一是______。确定用乙对应的药品制取二氧化碳,反应的化学方程式为______

2)用乙对应的药品制取二氧化碳,当观察不到气泡产生时发现固体仍有剩余,小明对此展开探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

(提出问题)不再产生气泡的原因是什么?

(查阅资料)紫色石蕊是一种酸碱指示剂,在酸性溶液中会变成红色,在中性溶液中不变色;氯化钙溶液呈中性。

(作出猜想)猜想一:反应后溶液中无盐酸;

猜想二:剩余固体中无碳酸钙。

(实验探究一)反应后溶液中是否有盐酸?

小丽取少量反应后的溶液,滴加紫色石蕊,观察到______,说明反应后溶液显______性,由此得出猜想一不成立。

小明认为小丽的实验不严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响,于是补充了如下两个实验:

实验A:配制______(填物质名称或化学式)溶液,并滴加紫色石蕊溶液,溶液不变色。实验B:在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,溶液变为______色。

小华认为小明的实验也不够严谨,并再次改进实验,最终得出正确的结论:反应后的溶液中有盐酸,猜想一不成立。

(注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)

(实验探究二)请设计实验,探究反应后的剩余固体中是否有碳酸钙?

实验步骤

实验现象

实验结论

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