[题目]某同学设计了下图所示实验来验证白磷(与红磷的化学性质相似)燃烧符合质量守恒定律.[查阅资料]白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质.[步骤与现象] (1)装配仪器.加药药品,(2)称量.装置和药品的总质量为m,(3)用激光手电照射白.白磷燃烧. ,(4) .[反思与分析](1)白磷燃烧的化学方程式是 ,(2)实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学设计了下图所示实验来验证白磷(与红磷的化学性质相似)燃烧符合质量守恒定律。

【查阅资料】白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质。

【步骤与现象】 (1)装配仪器、加药药品；

(2)称量，装置和药品的总质量为m；

(3)用激光手电照射白，白磷燃烧，________________________；

(4)___________________。

【反思与分析】

(1)白磷燃烧的化学方程式是____________________________；

(2)实验过程中气球变化情况是_______________________________；

(3)装置内的水除了起到降温作用外还能_______________________。

【答案】产生大量的白烟，放热称量，装置和剩余物的总质量仍为m 4P+5O2 2P2O5 先变大后变小吸收P2O5防止污染空气

【解析】(3)用激光手电照射白，白磷燃烧，产生大量的白烟，放热；(4) 反应在密闭容器中进行，故称量，装置和剩余物的总质量仍为m；【反思与分析】(1)白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是：4P+5O2 2P2O5；(2)实验过程2中放出大量的热，气球变大，冷却后气球变小，故气球变化情况是先变大后变小；(3)根据查阅资料可知，白磷燃烧的产物在空气中能与水反应生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物质，故装置内的水除了起到降温作用外还能吸收P2O5防止污染空气。

练习册系列答案

(1)根据装置图，填写下表：

仪器标号	仪器中所加物质	作用
A	石灰石，稀盐酸	石灰石与盐酸作用产生CO2
B	饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)	除去CO2中的HCl气体
C	_____________________	____________
D	__________________	________________
E	______________	________________

(2)D处要增加的仪器的名称是___________________________。

【题目】从C、H、O、N、S、Na、Fe、Ba、Cl等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式等按下列要求填空：

(1)硫酸钠中的阴离子_______；(2)氯化亚铁中的阳离子______；

(3)硝酸铵中显-3价的氮元素____；(4)水溶液呈碱性的氮肥是______；

(5)有沉淀生成的中和反应_________________________________________；

(6)在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化____________。

【题目】元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表：

元素	相关信息
X	可形成相对分子质量最小的气体单质
Y	形成的一种单质是天然存在的最硬的物质
Z	其单质约占空气总体积的1/5
M	人体内含量最高的金属元素

⑴M元素的名称是_________。

⑵Y形成的天然存在的最硬的物质是_____，此物质不属于_______(填“有机物”或“无机物”)

⑶由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是_______(填化学式)，该有机物中X元素的质量分数为____________。

⑷由Z、M两种元素按原子个数比1︰1组成的化合物，俗称________，写出它与盐酸反应的化学方程式___________________________。

【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解曲线回答下列问题：

(1)温度在t1℃时，这三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____；

(2)点n表示的意义为______________________；

(3)从B溶液中得到B的晶体，采用最合理的方法是____________________．

(4)将A、B、C饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是__________．

【题目】化学与生活

(1)下列食物的主要成分属于碳水化合物的有____________(填字母序号)。

(2)肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa)，它是一种有机酸的钠盐。用肥皂清洗物上的油污，这是因为肥皂具有_____________功能。向肥皂水中加入硬水(主要成分是CaCl2、MgCl2)会出现白色沉淀，此沉淀主要是_______________、___________________(写化学式)。