题目内容

【题目】坚持人与自然和谐共生是新时代坚持发展中国特色社会主义的基本方略之一,让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。.

1)从环保的角度看,你认为下列行为不利于空气质量改善的是____________

①居民燃煤取暖

②退耕还林

③焚烧秸秆

2)燃煤排出的气体中常含有SO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,将其变为亚硫酸钠( Na2SO3),这种生成物中S的化合价为_________________.

3)当前大同市正在全力推动能源转型发展,建设以风电、光电、氢能源为代表的清洁能源基地。驱动氢能汽车的能量可来源于氢气燃烧,实验室中可以通过电解水的方法得到氢气,该反应的化学方程式为____________ 该实验可证明水是由________________组成的。

【答案】①③ +4 氢元素和氧元素

【解析】

1)①居民燃煤取暖,产生大量的空气污染物,此选项符合题意;②退耕还林,可多植树,多吸收二氧化碳,净化空气,此选项不符合题意;③焚烧秸秆,污染空气,此选项符合题意。故选①③。

2)化合物中各元素化合价的代数和为零,设亚硫酸钠( Na2SO3)S的化合价为x,则(+1×2+x+-2×3=0,解得x=+4

3)电解水生成氢气、氧气,该反应的化学方程式为 氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的。

练习册系列答案
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【题目】我校兴趣小组几位同学,在学习了九年级化学第六单元后,对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣。

其中几位同学对实验室的草酸(C2H2O4)产生了兴趣,她们请教老师得知:草酸的化学性质与碳酸相似。碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。他们对此展开了探究:

(1)小倩首先根据草酸中含有________元素,可推测生成物中含有水。

(2)小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

(假设一)生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,反应方程式为__________小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

(假设二)生成物中有一氧化碳

实验二:小芸用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是______ (填化学式)。

(3)讨论交流:小芳认为,小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:______。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:____________

(4)兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.54

3.08

4.4

m

①m的数值是__________

②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数________?(写出完整的计算过程)

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