题目内容
【题目】根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：
（1）表示同种元素的粒子是_____（填序号）；
（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是_____（填序号）。
（3）属于离子的粒子是_____（填序号）。
【答案】AD AC D
【解析】
（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，AD的质子数相同，属于同种元素。
（2）AC的最外层电子数均是7，大于4，均在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。
（3）A、质子数=核外电子数=9，为原子；
B、质子数=核外电子数=10，为原子；
C、质子数=核外电子数=17，为原子；
D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子。
练习册系列答案
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【题目】研究性学习小组同学选择“过氧化氢（
）溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：
（提出假设）过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关；
（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（
）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间:
（实验记录）
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%的过氧化氢（ | 5%的过氧化氢（ |
催化剂 |
|
|
时间 | 165秒 | 46秒 |
（结论）该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与_____有关；
（反思）过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变；
过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。
（提出假设）_____。（写一种）
