题目内容
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字②的仪器名称：_____。
（2）在加入药品之前应对实验装置进行_____。
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____（填字母标号，下同）做为发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置。
（4）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若将F装置内装满水，正放在桌面上，收集气体时，气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中。
（5）若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气，应如何改进？_____，写出该反应的化学方程式_____。
【答案】集气瓶 气密性检查 B D b 试管口放一小团棉花 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
（1）据图可知仪器②的名称是集气瓶；
（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查；
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，药品为固体液体，反应不需要加热，故应选用 B发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好用排水法，选用D装置；
（4）若将F装置内装满水，正放在桌面上，收集气体时，气体应从b进入F中；
（5）若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑。
名校课堂系列答案【题目】维C泡腾片是-种含有大量维生素C的片状物品,其成分见图1.将它加入水中，观察到产生许多气泡（图2）。某实验小组对该气体的成分进行了如下探究。
[猜想与假设]
备选的常见气体有五种，分别是: CO2、 O2、CO、H2、N2。
（1）小明认为:不可能含有N2,依据是_____。
（2）小芳认为:不可能含有CO和H2,理由是:从安全角度考虑，两种气体都易燃、易爆，而且CO_____。
经过讨论，小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2 中的一种或两种。
[进行实验]
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 木条没有复燃 |
[结论与评价]
（3）分析实验①可知，该气体中肯定含有_____。
（4）分析实验②不能确定该气体中是否含有氧气，理由是_____。
[补充探究]
（5）为了确定是否存在氧气，请补充设计实验。
实验步骤 | 现象与结论 |
_____ | _____ |
【题目】小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决有关问题。
（提出问题）木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
（猜想与假设）猜想一：可能是CO；猜想二：可能是CO2。
（设计实验方案）
（1）检验CO2的方法是__________（用化学方程式表示）。
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究，认为此方案不能说明问题，其理由是____________
（查阅资料）他们在互联网上收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
（实验与结论）设计的实验装置图如下图所示，请完成下边的表格。
实验现象 | 实验结论 |
A中固体由黑色变成红色 | 有金属铜生成 |
B中黄色试纸没有变蓝 | 没有______生成 |
C中_________ | 有CO2生成 |
（反思与评价）如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是_____。
（注意：若答对第（3）小题奖励2分，化学试卷总分不超过40分。）
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，你建议选择_______（填序号）的比例。
A 38：3 B 40：3 C 42：3
你这样选择的理由是__________
