题目内容
【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（_______）
A恒温蒸发溶剂的方法不可以使B的饱和溶液析出晶体
B将t2°C时A、B的饱和溶液分别降温至t1°C,A成为不饱和溶液
Ct2°C时,用等质量的A、B分别配制成饱和溶液,所得溶液的质量A<B
Dt2°C时,将等质量的A、B饱和溶液同时降温至t1°C ,所得溶液中溶质质量分数A___B(填“>”或“=”或“ <”)
【答案】C >
【解析】
A、恒温蒸发溶剂的方法，可以使B的饱和溶液的溶剂减少，则无法被溶解的溶质会以晶体的形式析出。A错误；
B、物质A的溶解度随温度的升高而增大，则将t2℃的A的饱和溶液降温至t1℃，得到的还是A的饱和溶液。物质B的溶解度随温度的升高而降低，则将t2℃的B的饱和溶液降温到t1℃，得到的是B的不饱和溶液。B错误；
C、根据图示可知，t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，则等质量A、B分别配制成饱和溶液，则B所需要的溶剂质量更多，则得到的B的溶液的质量更大。C正确；
D、物质A的溶解度随温度的升高而增大，则将t2℃的A的饱和溶液降温至t1℃，A的溶质质量分数减小。物质B的溶解度随温度的升高而减小，则将t2℃的B的饱和溶液降温至t1℃，B的溶质质量分数不变。由于t1℃时A的溶解度大于t2℃时B的溶解度，则降温至t1℃后，A的溶质质量分数大于B的溶质质量分数。故答案为：＞。
故选C、＞。
阅读快车系列答案【题目】某实验小组的同学要探究酸碱盐中碳酸钠的化学性质，设计了如下实验装置及方案：
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
| ①将注射器2中的溶液推入盛有稀盐酸的瓶中，至不再有气泡产生。 | 气球变瘪 |
②将注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水变浑浊 | |
③将注射器1中的溶液推入瓶中 | 气球鼓起 | |
④ | 无明显现象 | |
⑤将注射器4中的溶液推入瓶中 |
（一）（1）步骤①中气球变瘪的原因______________________________；
（2）步骤①、②可得出碳酸钠具有________________________________________的性质；
（3）步骤④的操作是________________________，其目的是________________________；
（4）步骤⑤中发生反应的化学方程式__________________________________________；
（5）步骤③④⑤可得出碳酸钠具有________________________________________的性质；
（二）上述实验结束后，实验小组的同学又对瓶内溶液的成分十分好奇，进行了探究：
（1）（提出猜想）通过分析，一致认为瓶内溶液的溶质中一定含有______________________，可能含有氢氧化钙或____________。
（2）（实验验证）设计实验方案确定溶液中溶质的组成．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量溶液于A、B两支试管中，A中 加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液 | A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | 瓶内溶液中溶质的成分为___________ |
（3）（反思与交流）根据所学化学知识，除了以上方案外，下列哪些物质可以代替试管B中加入的Na2CO3溶液完成该实验？__________（填序号）
a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 无色酚酞 e CuSO4
