题目内容

【题目】1)如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。

①C 瓶中药品的化学式为_____

②D瓶中药品的名称是_____

2)用适当的数字和化学用语填空:

①2个氮分子_____

②3个镁离子_____

能保持氢气化学性质的粒子_____

氯酸钾中氯元素显+5_____

【答案】Na2CO3 氯化镁 2N2 3Mg2+ H2

【解析】

1“某酸某”类化合物一般由金属和酸根组成,碳酸钠的化学式为:Na2CO3D瓶中药品的名称是氯化镁。

2分子式的前面加上数字表示分子的个数,2个氮分子表示为2N2

根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此三个镁离子表示为3Mg2+

能保持氢气化学性质的粒子是氢分子,故化学式为H2

④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氯酸钾中氯元素显+5价表示为

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做测定空气中氧气的体积分数实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:

1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

2)查阅资料:①红磷的着火点是240/℃、白磷的着火点是40/℃(着火点是指可燃物在空气或氧气中燃烧所需要的最低温度)

②铜在空气中加热,能和氧气反应,生成黑色的氧化铜

3)猜想与假设:①甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

③你还能作出的猜想是________________

4)交流与讨论:

①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____,(填合理不合理)理由是_________________

②他们对课本上的实验装置进行了如上图2所示的改进(其他仪器忽略)

a 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________

b 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属的_________性。

c 与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________。(写一点)

5)探究与反思:

①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想________________(正确不正确”),写出铜和氧气反应的文字表达式_______________

②大家用改进的图2装置进行实验,在实验的过程中,左侧玻璃管内的液面变化情况是__________ 最终升到1格处,得到较准确的结果。

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