题目内容
【题目】下列关于铁钉生锈的说法不正确的是（ ）
A.①中的铁钉底部生锈最严重
B.②中的蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气
C.②中的植物油是为了隔绝空气
D.①②③对比可探究铁的锈蚀至少与氧气和水有关
【答案】A
【解析】
A、①中的铁钉顶部（即蒸馏水与空气的接触界面）生锈最严重；故选项错误，但符合题意；
B、②中的蒸馏水煮沸的目的是除去水中的溶解氧，防止蒸馏水中的氧气干扰实验；故选项正确，但不符合题意；
C、②中的植物油的作用是为了隔绝空气中的氧气，防止干扰实验；故选项正确，但不符合题意；
D、①铁钉能同时与氧气和水接触，容易生锈；②铁钉只与蒸馏水接触，不生锈；③铁钉只与空气（氧气）接触，不生锈；对比可探究铁的锈蚀至少与氧气和水有关；故选项正确，但不符合题意；
故选：A。
走进文言文系列答案
【题目】碳酸钠广泛用于造纸、纺织、制革等工业，是一种重要的化工原料。我国侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。
（查阅资料）侯氏制碱法中主要反应：
Ⅰ.NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
Ⅱ.2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
（实验探究）小明以粗盐配制饱和食盐水，并采用下列装置模拟制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。
实验操作如下：
①关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；
②待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；
③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。请回答下列问题：
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固体质量/g | 未记录 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
（1）粗盐中除了含有泥沙等不溶性杂质，还含有少量的MgCl2等。若要除去粗盐中的MgCl2，可加入过量的NaOH溶液，写出对应的化学方程式_____，再过滤，然后向滤液中加入适量_____，得到氯化钠溶液。
（2）饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为_____。上述实验装置图中仪器X名称_____。
（3）三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_____，有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是_____；关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间CO2，其目的是_____。
（4）根据实验记录，计算t2时NaHCO3固体的分解率（已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程_____。
（拓展延伸）小华设计如图的实验装置测定某纯碱样品（含少量杂质NaCl）中碳酸钠的质量分数：取一定量的样品与足量稀硫酸反应，通过排饱和碳酸氢钠溶液测定生成CO2的体积，计算样品中碳酸钠的质量分数。
（已知常温常压下CO2的密度是1.977g/L）
（1）如果样品质量为5.3g，则实验中选用的量气管规格最合适的是_____（填字母）。
A 500mL B 1000mL C 1500mL D 2000mL
（2）若实验中测得碳酸钠质量分数偏小，下列可能的原因是_____。
a．装置漏气
b．读取数据时量气管的液面低于水准管的液面
c．反应结束后烧瓶中有CO2残留
d．读取数据时仰视读数
e．稀硫酸加入烧瓶占据体积
【题目】分类和类比是学习化学常用方法。
（1）化学是一门以实验为基础的科学，下面是我们在初中化学课本经历的实验：
|
|
|
|
A | B | C | D |
根据化学方程式提供的信息将上述实验平均分两类，选出的一组实验是_____。你的分类依据是_____。
（2）已知H2、CO、C是初中常见的还原剂，请根据它们还原氧化铜的方程式中各元素化合价的变化情况，分析在反应
中作为还原剂的是_____，该反应的氧化剂中发生改变的元素，其化合价的变化情况是_____。
