题目内容
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。
（1）请从上表中查出关于碳元素的一条信息____________。
（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是________（填一种），其阳离子是________（填离子符号）
（3）第11号元素与第17号元素组成的物质是________ ，构成该物质的微粒是___________（填“分子”、“原子”或“离子”）。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__________________（填标号）。
a．He和Ne b．B和Mg c．Al和Si d．F和Cl
（5）第2、3周期的元素，都是以______（填“金属”或 “非金属”）元素开头，以__________元素结尾。
（6）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______________________。
【答案】碳原子核内质子数为6（或碳元素的符号是
；碳原子的相对原子质量为12.01） 钠（或镁、铝） Na+（或Mg2+、Al3+） 氯化钠 离子 ad 金属 稀有气体 同一周期元素的原子核外电子层数相同（或同一周期元素的原子从左至右最外层电子数依次增大；同一周期元素的原子核外电子总数由左至右逐渐增加）
【解析】
（1）由元素周期表中碳元素的信息可知：碳原子的核电荷数为6，核内质子数为6；碳元素的符号是；碳原子的相对原子质量为12.01。
（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是钠、镁、铝，其阳离子是符号分别是
、
、
。
（3）第11号元素是钠元素，第17号元素是氯元素，组成的物质是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质：He和Ne位于同一纵行，化学性质相似，a正确，符合题意；B和Mg不在同一纵行，化学性质不同，b不正确，不符合题意；Al和Si在同一横行，化学性质不同，c不正确，不符合题意；F和Cl位于同一纵行，化学性质相似，d正确，符合题意；故选ad。
（5）第2、3周期的元素，都是以金属元素开头，以稀有气体元素结尾。
（6）第三周期元素原子的核外电子排布规律有：同一周期元素的原子核外电子总数由左至右逐渐增加；同一周期元素的原子最外层电子数由左至右逐渐增加；同一周期元素的原子核外电子层数相同。
【题目】课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 | |
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
（实验结论）
（1）A中产生的气体是_____________。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的___________和____________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
（3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的符号表达式__________________________。
（实验评价）
(1)实验设计Ⅳ的目的是__________________________________________。
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______。
（实验拓展）
（1）查阅资料得知：CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______________（填序号）。
A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
（2）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：
①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0．2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。
②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。
对该创新实验的评价，你认为不合理的是_________（填序号）。
A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B．实验使用的药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强
