题目内容
(2011?包河区一模)经过一年的化学学习,某同学对所学知识进行归纳,如图所示,则下列归纳的对应关系中,正确的组是( )甲 | 乙、丙、丁… | |
A | 化合物 | 高锰酸钾、氯酸钾、石灰石 |
B | 溶于水,溶液升温 | 氢氧化钠、浓硫酸、硝酸铵 |
C | 常见基本反应类型 | 化合反应、还原反应、置换反应 |
D | 可再生能源 | 太阳能、风能、水能 |

【答案】分析:A、根据化合物的概念和石灰石的成分分析;
B、根据物质溶于水时对溶液温度的改变分析;
C、根据反应的基本类型进行分析;
D、太阳能、风能、水能属于可再生能源.
解答:解:A、化合物是由不同种元素组成的纯净物.高锰酸钾、氯酸钾属于化合物;石灰石的主要成分是碳酸钙还有其他杂质,是混合物,不属于化合物.所以,A错误;
B、氢氧化钠和浓硫酸溶于水会使溶液温度升高;硝酸铵溶于水,溶液的温度降低,所以,B错误;
C、化学反应的基本类型有:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,还原反应不属于常见基本反应类型,所以,C错误;
D、太阳能、风能、水能属于可再生能源,所以,D正确.
故选D.
点评:本题主要考查物质的分类、化学反应的基本类型、能源的属性等方面的知识.要判断一种物质是不是化合物,首先这种物质必须是纯净物.
B、根据物质溶于水时对溶液温度的改变分析;
C、根据反应的基本类型进行分析;
D、太阳能、风能、水能属于可再生能源.
解答:解:A、化合物是由不同种元素组成的纯净物.高锰酸钾、氯酸钾属于化合物;石灰石的主要成分是碳酸钙还有其他杂质,是混合物,不属于化合物.所以,A错误;
B、氢氧化钠和浓硫酸溶于水会使溶液温度升高;硝酸铵溶于水,溶液的温度降低,所以,B错误;
C、化学反应的基本类型有:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,还原反应不属于常见基本反应类型,所以,C错误;
D、太阳能、风能、水能属于可再生能源,所以,D正确.
故选D.
点评:本题主要考查物质的分类、化学反应的基本类型、能源的属性等方面的知识.要判断一种物质是不是化合物,首先这种物质必须是纯净物.

练习册系列答案
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(2011?包河区一模)某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如图实验探究,请你一起参与他们的活动.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,澄清石灰水变浑浊,且试管底部有白色固体残余.根据质量守恒定律,两位同学提出以下猜想:
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:
根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:
①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
根据甲同学的猜想与验证,乙同学认为甲的结论不准确,因为;
③以下是乙同学设计的实验:
④根据以上实验探究内容,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:.
(4)讨论交流:
你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?如果能你将获得激励分4分
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:
根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:
①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中,加入适量的水使之溶解,往试管中滴加2滴无色酚酞溶液,观察现象 | 溶液变红 | 白色固体是氢氧化钠 |
③以下是乙同学设计的实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量残余固体于试管中,加入适量,观察现象 | 试管中产生大量气泡 |
(4)讨论交流:
你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?如果能你将获得激励分4分
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
