题目内容
【题目】理清物质之间的关系,构建知识网络,是练就科学思维的有效方法。A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种不同的物质,其中 A、B 为组成元素相同的氧化物,C、D 在常温下为气体,D 是造成温室效应的主要物质,它们之间的转化关系如下图所示,”-”表示两种物质之间可以相互反应,”→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)写出 B、E 的化学式:B_____、E_________。
(2)物质对人类有利也有弊,写出 C 的一种弊端_________。
(3)D→E 的化学方程式可能为_________。
(4)A、B 组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____。
【答案】H2O Na2CO3(答案不唯一,合理均可) 引起火灾(合理均可) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理均可) 二者的分子构成不同
【解析】
C、D 在常温下为气体,D 是造成温室效应的主要物质,故D是二氧化碳,A、B 为组成元素相同的氧化物,A能生成B,故A是过氧化氢,B是水,C是氧气,二氧化碳能与E相互转化,故E可能是碳酸钠,代入框图,推断合理。
(1)由分析可知,B是水,E是碳酸钠,故填:H2O;Na2CO3。
(2)C是氧气,一种弊端是会引起火灾,故填:引起火灾。
(3)D→E是二氧化碳转变为碳酸钠,可以是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式可能为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
(4)A、B组成元素相同,但化学性质不同的原因是二者的分子构成不同,故填:二者的分子构成不同。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】小明和小红同学用打磨过的大小相同的铝片分别与pH相同的稀盐酸、稀硫酸反应(装置和现象记录如下图表格),请你与他们一起探究。
时间 | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 |
稀盐酸现象 | 少量气泡 | 较多气泡 | 大量气泡 | 反应剧烈 | 反应结束 |
稀硫酸现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 极少量气泡 | 少量气泡 | 少量气泡 |
(1)实验中X的数值为_______________,写出铝与稀盐酸反应的化学方程式_______________。
(2) [提出问题]什么原因影响铝和稀盐酸和稀硫酸反应现象不同?
(3)[猜想假设]猜想一:________________对反应起了促进作用;猜想二:稀硫酸中的硫酸根离子对反应起了阻碍作用。
(4)[实验验证]为了验证哪个猜想正确,小明进行了如下实验:向试管II中加入少量____________ (填序号),向试管I中加入少量______________(填序号),做对比实验。
A硫酸铜 B氯化钠 C硫酸钠 D浓盐酸
通过对比实验,观察到_____________________现象,则猜想一成立。
(5) [反思评价]右图是小红将一根铝丝与过量的稀盐酸混合在一密闭容器内反应,利用压强和温度传感器测出的反应变化过程(上面是压强变化曲线、下面是温度变化曲线)。那么,在__________(填“A、 B、C、D”)点时铝与酸反应结束,请你解释压强曲线AB段、BC段、CD段变化原因。
①____________________。
②_____________________。
③_____________________。
【题目】紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂。加入氢氧化钠溶液的紫甘蓝汁由紫变黄,再加入干冰,甘蓝汁又由黄色变为绿色。兴趣小组同学分析甘蓝汁由黄色变绿色的原因。甲组同学猜想CO2与水反应生成的碳酸使溶液变绿。乙组同学猜想CO2与NaOH反应导致溶液变绿。
[实验]向紫甘蓝汁中吹气,发现紫甘蓝汁略微变红,甲组猜想不正确。 向氢氧化钠溶液中吹气,没有看到明显现象。
为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
[查阅资料]
I、20°C时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ .本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0 和8.5。
Ⅲ、氢氧化钠易溶于酒精,碳酸钠微溶于酒精。
[实验探究]
(1)实验一:小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水, 立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2 的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是________________,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是________________。
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验所得溶液 X少许,向其中滴加BaCl2 溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_________________,实验中不宜将BaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液的原因是________________。
(3)实验三:向氢氧化钠的酒精溶液中吹气,溶液出现__________________,证明有新物质生成。
(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。
图1中,BC段发生反应的化学方程式为___________________。
图2中,DE段温度变化的原因是__________________。
[反思感悟]
(5)实验从CO2减少、NaOH 减少,Na2CO3 生成等物质的变化,以及____________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,溶液变绿的原因是CO2与NaOH反应导致。对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。