题目内容
【题目】复习硬水、软水及其自来水的软化知识时,某小组的同学们进行了如下探究。
知识回顾: (1)溶有较多可溶性钙镁化合物的水,叫硬水。
(2)硬水软化的原理是设法降低水中可溶性钙镁化合物的含量。
任务一:当地自来水是否为硬水?
(实验准备)取一定量当地自来水于烧杯中,滴加几滴稀盐酸酸化。
[进行实验]小组同学设计检验Mg2+、Ca2+实验方案如下:
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 取少量烧杯中溶液于试管中,滴加足量的NaOH溶液 | ______ |
II | 取步骤I上层清液于另一试管中,滴加几滴_____ | 产生白色沉淀 |
(实验结论)当地自来水为硬水
(交流总结)实验步骤I、Ⅱ中发生反应的微观实质是_____(答出一点)。
任务二:自来水在煮沸后有水垢生成,水垢的主要成分是什么?
(猜想与假设)水垢中可能有碳酸钙。
(实验探究)小明收集热水壶内壁上的少量水垢于试管中,滴加_____,观察到有气泡产生,说明水垢中有碳酸钙。
(反思评价)
(1)除去水垢发生反应的化学方程式为_____;
(2)小红认为小明实验设计不合理,还要增加一个证明气体成分的实验,该设计是_____。
任务三:
(联系实际)小组同学走访许多工厂和家庭,了解到很多硬水软化的方法,并对硬水的危害有了更多的认识,联系实际,硬水软化的一种方法是_____,硬水的另一种危害是_____。
【答案】产生白色沉淀 Na2CO3溶液 Mg2+与OH-反应生成氢氧化镁沉淀,钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀 稀盐酸 将气体通入澄清石灰水,观察现象 煮沸 硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物
【解析】
[进行实验] Mg2+与OH-反应生成氢氧化镁沉淀、Ca2+与碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀,故填::
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 取少量烧杯中溶液于试管中,滴加足量的NaOH溶液 | 产生白色沉淀 |
II | 取步骤I上层清液于另一试管中,滴加几滴Na2CO3溶液 | 产生白色沉淀 |
[交流总结]实验步骤I、Ⅱ中发生反应的微观实质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀。
[实验探究]根据现象有气泡说明有气体产生,根据结论水垢中有碳酸钙,则应滴加稀盐酸。
[反思评价]
(1)除去水垢发生反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,其化学方程式为。
(2)证明二氧化碳气体成分的实验,是将气体通入澄清石灰水,观察现象。
[联系实际]生活中,硬水软化的一种方法是煮沸,硬水的另一种危害是硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物。
【题目】小金在配制硝酸钾溶液时得到下表数据,据此分析以下说法正确的是( )
序号 | 温度/℃ | 水的质量/克 | 加入硝酸钾的质量/克 | 所得溶液的质量/克 |
① | 10 | 100 | 40 | 120.9 |
② | 60 | 100 | 40 | 140 |
A.10℃时硝酸钾的溶解度为40克
B.②所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液
C.若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解,则溶液的溶质质量分数与加热前保持一致
D.若将②所得溶液降温至10℃,则溶液的溶质质量分数会变小