题目内容

【题目】某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图象描述.图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图.

根据图B的曲线变化,回答下列问题:

1)该变化对应的实验操作是将________滴加到另一种溶液中;

2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为________(填化学式);

3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是________(填离子符号);

4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液是________色;

(结论)从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是________

【答案】1)氢氧化钠溶液;(2HClNaCl; (3Na+Cl;(4)蓝;【结论】氢离子;氢氧根离子。

【解析】

1)坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡,因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中;

2)当加入溶液的质量为ag时,溶液呈现酸性,所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠,化学式是分别是HClNaCl

3)当溶液的pH=7时,酸碱恰好完全反应,溶液中的主要离子是钠离子和氯离子,离子符号是Na+Cl

4)当加入溶液的质量为bg时,所得溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色;

[结论]中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程,即中和反应的实质是H++OH=H2O

练习册系列答案
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【题目】实验探究和正确推理是提升认识的重要手段。

(实验一) 5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验。

1)通过上述实验可知,实验__________(填实验序号)对比说明温度越高铁钉生锈速率越快;在____________(填酸性碱性中性)环境中铁钉生锈速率较快。工业上用稀盐酸除铁锈的化学方程式为_________

(实验二)根据下列装置图,回答问题:

2)实验室利用图1中的甲装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________

3)图3是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点________

(实验三)某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因,该小组同学开展了如下实验:

(查阅文献)碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。

(提出假设)假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;假设2__________

(设计实验)为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲_______________乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是_______(填选项序号)。

A浓硫酸 BNaOH溶液 C饱和Na2CO3溶液 D饱和NaHCO3溶液

(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

(得出结论)由上述探究可知,石灰水最终变澄清是________气体作用的结果。

4)该小组在老师指导下,用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图4

①实验开始时从甲中排出装置内的空气,图4________段曲线对应此时段溶液pH的变化。

BC段发生反应的化学方程式有_______(任写一个)。

D点所得澄清溶液中的阳离子_______(填离子符号)。

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