题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。
写出图中标示的仪器名称:______,______。
甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是______填代号,用该方法制取氧气的化学式表达式为______;用排水法收集氧气,实验结束后,他发现水槽中的水变红了,请你帮她分析可能的原因:______。写其中一个即可
乙同学在实验室想制取气体,她选用B装置来制取二氧化碳,其中长颈漏斗的作用是______,反应的原理是______用化学符号表达式表示,可用______填代号装置收集。
装置B和装置C都可以用于制取同种气体,装置C的优点是______。
排水法收集气体时,实验结束后先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是______,若最后收集的氧气不纯,原因是______写一条即可。
【答案】铁架台 锥形瓶 D或F 试管口没有棉花团 方便加液体药品 F 可以控制反应的速率 防止水倒流,使试管炸裂 没有等到气泡连续均匀的冒出就收集,或集气瓶中的水没有装满等
【解析】
铁架台是常用的夹持仪器,锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:铁架台;锥形瓶;
如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:D或F;;试管口没有棉花团;
长颈漏斗方便加液体药品,实验室制取,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:方便加液体药品;;F;
装置C的优点是:可以控制反应的速率;故答案为:可以控制反应的速率;
排水法收集气体,实验结束时应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;若最后收集的氧气不纯,原因是:没有等到气泡连续均匀的冒出就收集,或集气瓶中的水没有装满等;故答案为:防止水倒流,使试管炸裂;没有等到气泡连续均匀的冒出就收集,或集气瓶中的水没有装满等;
【题目】某研究性小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的稀盐酸加入氢氧化钙溶液一会儿后,发现忘记滴加指示剂,因此,他们停止滴加氢氧化钙溶液,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(提出猜想)猜想①:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:_____猜想③可能是CaCl2和HCl
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液 | _____ | 猜想①不成立 |
取少量烧杯内溶液于试管 中逐滴加入Na2CO3溶液 | _____ | 猜想②成立 |
_____ | 猜想③成立 |
(反思)(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑_____。
(2)若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的_____(化学式)。
(3)验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或者方法单独使用也能完成该实验_____?
A.pH试纸 B.镁条 C.检查导电性 D.铜片
(拓展延伸)(注意:若答对(拓展延伸)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(1)在进行酸碱中和反应实验的过程中,研究性小组取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加氢氧化钙溶液,用pH和温度电子传感器实时获得的pH、温度曲线(如图),由图你得到的认识,
请写出两条①_____②_____。
(2)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是研究化学应掌握的重要思维方法,试从微观角度分析酸碱中和反应的实质是_____。由中和反应实质可以知道部分离子在水溶液中不能共存,请再写出一组不能共存的离子_____。