题目内容
【题目】根据部分原子结构示意图,请回答:
(1)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是_____________________;
(2)根据氟原子、钠原子的结构特点,判断构成氟化钠的粒子符号是___________;
(3)同一周期(横行)的原子结构具有共同的特点是_________________________。
【答案】两种原子的最外层电子数相等 Na+、F- 电子层数相同(合理即可)
【解析】
书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写。书写离子符号时,右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,带正电荷为+,负电荷为-,数字在前,正负号在后,如果电荷数是1,则1可以省略。
(1)元素的化学性质实质上是由原子的最外层电子数决定的,氧元素和硫元素化学性质相似是因为它们原子的最外层电子数相同。
(2)由钠原子的结构示意图可知,钠原子最外层只有一个电子,因此钠原子在化学反应中容易失去电子变成离子;钠原子失去一个电子后带一个正电,因此钠离子的离子符号是Na+。同理,氟原子容易得到一个电子,氟原子得到一个电子后带一个负电,因此氟离子粒子符号是F-。
(3)同一周期(横行)的原子电子层数相同。
【题目】某校化学兴趣小组同学将一只烧杯罩在2支高低不同的燃着的蜡烛上(如图1所示),发现总是高的蜡烛先熄灭。请你同他们一起进行探究。
(提出问题)为什么高的蜡烛先熄灭?
(猜想假设)猜想1:高的蜡烛先灭是因为上部的二氧化碳浓度高;猜想2:高的蜡烛先灭是因为上部的氧气先被消耗。
(实验探究1)为了验证猜想1是否成立,冰冰同学进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将浸有澄清石灰水的滤纸条分别放在烧杯的顶部和底部,在滤纸条上滴加酚酞,变色后,用烧杯罩住点燃的高低蜡烛,观察高低滤纸条褪色顺序(实验装置如图甲所示) | _________ | 猜想1成立,该实验涉及的反应的化学方程式为_________ |
明明对冰冰的结论表示怀疑,他用图乙装置收集一瓶80%二氧化碳和20%氧气的混合气体,然后将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体瓶中,发现_________,从而证明冰冰的结论不正确。
(实验探究2)明明为了验证猜想2,他利用手持技术实验,用O2、CO2传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,杯内O2和CO2的浓度变化,如图丙所示,图中______(填“上方”或“下方”)的曲线表示CO2浓度的变化。反应后剩余氧气浓度为15.65%,二氧化碳浓度为1.898%,氧气浓度明显下降,二氧化碳浓度却增大不多。
(实验结论)___________。
(反思评价)根据图2中上面一条曲线(装置内氧气浓度)变化分析,在________(填“A”“B”“C”或“D”)点时蜡烛全部熄灭:请解释曲线AB段、BC段、CD段变化的原因。
AB段:_____________;BC段:___________;CD段:_________