题目内容

【题目】根据下图所示装置回答问题:

1)写出下列仪器的名称:___________________________________

2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生和收集装置分别是________________,在收集时发现气体呈紫红色的原因是_______________________。写出方程式____________________________

3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气大,实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:

硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的___________(填物理化学)性质。

实验室制取H2S气体时,若用G来收集H2SH2S应从________进(选“a”“b”),制取H2S的发生装置最好选择_____________(选择“B”“C”),原因是:______________________________

4)将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克。试问:

生成氧气的质量是____克;

氯酸钾的相对分子质量是_____

氯酸钾中氧元素的质量分数为____

_____克的氯酸钾中含有16克的氧元素。

(本题各步均要求写出计算过程,结果均保留一位小数)

【答案】试管 集气瓶 A D 试管口没有一团棉花,高锰酸钾受热时扩散,随氧气进入集气瓶中,导致收集的气体呈紫红色 物理 a C 可以控制反应的开始与结束 9.6 122.5 39.2% 40.8

【解析】

高锰酸钾加入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。

1)仪器的名称:①是试管,②是集气瓶。

2)高锰酸钾加入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应需要加热,发生装置选用A,氧气不易溶于水,用排水法收集,收集装置选D,故选择的发生和收集装置分别是AD,在收集时发现气体呈紫红色的原因是试管口没有一团棉花,高锰酸钾受热时扩散,随氧气进入集气瓶中,导致收集的气体呈紫红色。反应的化学方程式为

3)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,不通过化学变化就表现出,故这是硫化氢的物理性质。

②硫化氢能溶于水,密度比空气大,实验室制取H2S气体时,若用G来收集H2S,硫化氢从长管进,空气从短管排出,故H2S应从a进,实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体,反应在常温下进行,故制取H2S的发生装置最好选择CC装置有多孔隔板,当开关关闭时,随着气体的增多,内部压强也随之增大,使液体进入漏斗,固液分离,反应停止,打开止水夹,气体导出,压强减小,长颈漏斗中的液面下降,固液接触,反应继续,故原因是可以控制反应的开始与结束。

4)①根据质量守恒定律,反应前反应物的总质量等于生成物的总质量,减少的为生成的气体的质量,故生成氧气的质量是

②氯酸钾的相对分子质量是

③氯酸钾中氧元素的质量分数为

④设x克的氯酸钾中含有16克的氧元素

40.8g的氯酸钾中含有16克的氧元素。

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定再研究

(回顾历史)1774 年,某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验,第一次 明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论.

1)上文中这位科学家是_____

A 诺贝尔 B 居里夫人 C 门捷列夫 D 拉瓦锡

2)如图 1 的微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程,请在反应中方框内画出 正确的图示_____

(原有实验)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出反 应的符号表达式_____.理论上实验成功时的现象是:_____.实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。

(提出问题)实验中装置内部的情况是怎样的,用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

(进行实验)查阅资料后,学习小组进行如下实验:

3)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2 浓度)、测量装置(反应容 器为蒸馏水瓶)按图 3 所示进行连接。

4)打开导管活塞,向烧杯内加入适量的水,双手紧贴蒸馏水瓶外壁,_____,则说明装置气密性良好.

5)打开瓶口橡皮塞,加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平,关闭活塞,打开并调 试好传感器和数显设备.用酒精灯将足量的红磷点燃,立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡 皮塞。燃烧结束后,装置冷却到室温,打开导管活塞,待瓶内液面不再上升后再向烧杯 内加入一定量的水,使烧杯和瓶内的液面相平.在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为 O2 浓度,横坐标为时间,压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如图 4 所示

(数据分析)

6)压强曲线 A 点表示红磷开始在集气瓶中燃烧,主要判断依据是:_____

AA点对应的氧气的浓度开始下降

BA点以后蒸馏水瓶内气体含量下降

CA点以后蒸馏水瓶内的温度开始上升

7)压强曲线 CD 段降低的原因是_____

A红磷燃烧完后,装置处于冷却状态

B红磷进入缓慢氧化状态

C蒸馏水瓶内的气体继续减少

8)压强曲线 EF 段略低于 OA 段是因为_____

A蒸馏水瓶中的气体比原来少了

B烧杯内液面与蒸馏水瓶中的液面不相平

C蒸馏水瓶中的气体没有冷却至室温

9)(实验结论)用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_____

10)(反思拓展)甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为 5 等份并加以标记,乙同学认为没有必要,理由是_____

【题目】实验探究和证推理是提升认知的重要手段。

某同学将氢氧化钠溶液加入到一定量的稀氯化铜溶液中,出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色体的现象产生疑惑。

(资料)

1.CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成值色体( CuOH2).在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜(CuOHCl).其不溶于水,能与酸反应。

2CuOH260℃开始分解生成两种氧化物,100℃分解完全,碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢,在400℃分解完全,

(猜想)蓝绿色固体可能是:①CuOH2CuOHCl晶体:③_________________

猜想①的理由是:________________ (用化学方程式表示)。

(实验)该同学取31.25g蓝绿色固体,加热至100℃出现黑色固体,则猜想______不正确。继续加热到400℃至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置(装置中药品足量)

已知实验所得数据

①最终得到剩余固体24.00g;

②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干,得到固体14.35g

完成下列问题:

1)判断固体已洗净的方法是:取最后一次洗液,滴加______溶液,无现象

2)过上述实验数据计算蓝绿色固体中铜元素和氯元素的质量比_________________

(结论)猜想③成立

(延伸)

1)碱式氯化铜常作为动物词料的添加剂,则该碱式氯化铜与胃液发生反应的化学方程式为_______________

2)如果欲使HClCuCl2的混合溶液中的溶质只有CuCl2,可向其中加入过量的___(填序号)

A CuO B CuOH2 C Cu D CuNO32

3)为使实验中生成蓝色固体,少出现蓝绿色固体,应作______改进(选填序号)

A 实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中

B 实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液

C 实验应该在80℃的水浴中进行

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