题目内容
【题目】下列图象与对应实验完全吻合的是（ ）
A. 
往一定量的盐酸中滴加NaOH 溶液至过量
B. 
将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水
C. 
向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D. 
向足量且溶质质量分数相等的稀盐酸中分别加入等质量的镁和铁
【答案】C
【解析】
A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。往一定量的盐酸中滴加NaOH 溶液至过量时，溶液pH应该是由小于7逐渐升高，直至大于7，故A错误；
B、一定量的不饱和KNO3溶液的溶质质量分数大于0，故B错误；
C、向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液，氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故C正确；
D、向足量且溶质质量分数相等的稀盐酸中分别加入等质量的镁和铁，镁和稀盐酸反应速率比铁快，并且产生的氢气比铁多，故D错误。故选C。
【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠，为测定融雪剂中氯化钙的含量，化学兴趣小组的同学称取该样品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入，充分振荡，实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的质量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
（1）上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。
（2）样品中氯化钙的质量分数是多少_____？
（3）恰好完全反应时过滤，所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____？
【题目】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
（提出问题）废液中所含溶质是什么?
（猜想与假设）
猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:废液中的溶质只有NaCl
猜想3:皮液中的溶质是NaCl、HCl
猜想4:废液中的溶质是_____。
（讨论与交流）
小明认为猜想I无需验证就知道是错误的，用化学方程式说明他的理由_____
（实验与结论）
小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论正确或错误的理由是_____。
请你另设计实验方案验证猜想3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | 猜想3正确 |
（拓展与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作，即可从废液中得到NaCl固体。
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、_____（填名称或化学式均可）。
猜想三：硫酸钠、硫酸
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
|
|
|
|
实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色，pH＜7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_____。
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。
（总结提高）依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。
【题目】我国钢铁年产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础。
（一）工业炼铁
工业上以空气、铁矿石、石灰石和_____（写名称）为原料来冶炼生铁。石灰石的作用是_____，铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，某炼铁厂用赤铁矿来炼铁，其炼铁的主要原理是_____（用化学方程式表示）。
（二）铁生锈探究
已知某铁锈的成分为 Fe2O3xH2O和FeCO3，某兴趣小组的同学在老师指导下测定其组成。
（提出问题1）铁锈的成分是什么？
根据铁锈的成分推测，反应物除了空气中的氧气和水蒸气之外，还有_____参加了反应。
（提出问题2）如何确定此铁锈的组成？
（查阅资料）
①Fe2O3xH2O失去结晶水温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2，Fe2O3在 300℃时不分解。
②本实验条件下，二氧化碳气体的密度为1.80g/L，装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。
（设计方案）兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置（夹持仪器省略）进行实验。
（B装置中药品足量）
（实验步骤）
①连接仪器，并_____。
②取一定量此铁锈样品，准确称得其质量为 5.44g。
③按图所示装入药品，测量并记录相关数据I。
④连接 A、B、C 装置，关闭装置A中活塞，C装置读数后，控制A装置在300℃进行实验。当观察到C装置中有_____现象时，停止加热，待装置冷却后，再次测量并记录相关数据Ⅱ。
（相关数据）
Ⅰ | Ⅱ | |
A 装置的质量/g | 55.44 | 53.92 |
B 装置的质量/g | 102.00 | 103.08 |
C 装置读数/mL | 0 | 244.4 |
（问题讨论）
（1）装置B中浓硫酸的作用是_____。
（2）量气管中水面上放油的目的是_____。
（3）分析计算测量的数据，求FeCO3的质量（写出计算过程）。_________
（4）下列数据组合能确定Fe2O3xH2O中x的是_____（填序号）。
①A、B 装置反应前后测得的数据
②A、C 装置反应前后测得的数据
③B、C 装置反应前后测得的数据
（拓展）请你列举一条生活中防止菜刀生锈的措施_____。
