题目内容
【题目】不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。
(实验1)检验气体
查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。
实验方案1::在一支试管中加入适量的鱼浮灵,____________(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。
(实验2)检验反应后溶液中的溶质成分
猜想假设:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 现象 | 现象 |
加入稀盐酸 | 无明显现象 | 现象 |
加入澄清石灰水 | 无明显现象 | 现象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
表中的现象 _______(填序号)为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为____。
实验方案 2:同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中,加入过量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈 _______色,证明猜想 1 正确。
(反思拓展) 根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意___________。
【答案】实验方案1:加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,若复燃 现象①② Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 0.1% 无色 干燥处、密封保存
【解析】
实验方案1:根据常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气进行分析;
查阅资料2:根据酚酞遇碱变红色,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;
实验方案2:根据猜想中的结论进行分析;
[反思拓展]根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意干燥处、密封保存进行分析。
实验方案1:常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,所以在一支试管中加入适量的鱼浮灵,加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,证明产生的气体是氧气;
查阅资料2:酚酞遇碱性溶液变红色,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以表中的现象①②为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
实验方案2:同学们取实验1反应后的溶液于试管中,加入过量0.1%的CaCl2溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈无色,证明猜想1正确;
[反思拓展]根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意干燥处、密封保存。
【题目】下图为实验室制氧气的装置图。请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)A图中反应的化学方程式为________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B图中反应的化学方程式为________。 (2)B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是________。 |
【题目】三种家庭常用清洁剂的信息如下表所示:
清洁剂 | |||
名称 | 洁厕灵 | 彩漂液 | 漂白水 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO(次氯酸钠) |
(1)洁厕灵可用于清除水垢(主要成分为CaCO3),该反应的化学方程式为_________。
(2)使用彩漂液时过氧化氢分解释放出活性氧,反应的化学方程式为________________。
(3)洁厕灵和漂白水混合后, HCl与NaClO会发生反应,产生有毒气体氯气(Cl2),同时生成水和由两种元素组成的盐,该盐是_______。