题目内容
【题目】下图为实验室制氧气的装置图。请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)A图中反应的化学方程式为________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B图中反应的化学方程式为________。 (2)B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是________。 |
【答案】2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2↑ 防止产生的氧气从长颈漏斗逸出
【解析】
20-A(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)O2可用排水法收集的原因是:氧气不易溶于水;
20-B(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是防止产生的氧气从长颈漏斗逸出。
【题目】下列实验中,相关实验现象的描述错误的是
镁条在空气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 木炭在氧气中燃烧 | CO2通入石蕊试液中 |
A、产生耀眼的白光、生成黑色固体 | B、产生大量白烟;集气瓶内液面上升约至刻度“1” | C、发白光、石灰水变浑浊 | D、紫色石蕊试液变红色 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】化学与生活密切相关。
(1)每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
蛋白质/g | 脂肪/g | 糖类/g | 矿物质/mg | 维生素B/mg | 维生素C/mg | 总能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 钙 | 铁 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 |
①表中2142千焦能量全部来自糖类吗? (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全烧焦后得到黑色物质,说明葡萄糖含 元素(填元素符号)。
②摄入 元素不足。会导致骨骼疏松,易得佝偻病。铁、磷元素中人体必需微量元素的是 。
③补充维生素C,选择 为宜。(填序号)
A.猪肉 B.青菜 C.纯净水
(2)2017年,扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。
①电缆内一般是铜芯,外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于 ,聚乙烯属于 。(填序号)
A.金属材料 B.合成材料 c.复合材料
②纯铜制作铜芯电缆,主要是因为 。(填序号)
A.密度大 B.色彩鲜艳 C.导电能力强
【题目】在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。
(1)实验1:在燃着的酒精上方抖落铁粉,观察到火星四射,如图所示。
①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉却能在空气中燃烧,由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是________。
②铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,其燃烧的化学反应方程式为________。
(2)实验2:用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验,实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取,并且长度相同。
实验装置 | 实验现象 |
铁丝均燃烧,剧烈程度不同,Ⅱ最剧烈,其次是Ⅲ,较弱的是Ⅰ。 |
①若实验中集气瓶底部不预留少量水,则可能造成的结果是________。
②绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是________。
A. 绕成螺旋状的铁丝着火点降低
B. 绕成螺旋状的铁丝与O2接触面积大
C. 绕成螺旋状的铁丝能够更好地聚热,预热效果好
(3)实验3:用排水法收集等量的氧气,取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)。
小资料:型号为304L、304、302铁丝,含碳量分别约为 0.03%、0.08%、0.15%。
铁丝种类 | 实验现象 |
304L | 轻微火星四射 |
304 | 明显的火星四射 |
302 | 剧烈的火星四射 |
由该实验可得到的结论是________。
(4)对于铁与氧气的反应,你还想研究的问题是_________。
【题目】不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。
(实验1)检验气体
查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。
实验方案1::在一支试管中加入适量的鱼浮灵,____________(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。
(实验2)检验反应后溶液中的溶质成分
猜想假设:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 现象 | 现象 |
加入稀盐酸 | 无明显现象 | 现象 |
加入澄清石灰水 | 无明显现象 | 现象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
表中的现象 _______(填序号)为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为____。
实验方案 2:同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中,加入过量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈 _______色,证明猜想 1 正确。
(反思拓展) 根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意___________。