题目内容
【题目】根据下列所给的实验装置，回答有关问题：
（1）A装置中仪器a的名称是_____。使用仪器a有很多注意事项，请任意写出一点来_____ 。
（2）老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
猜想：小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃，请你写出此反应的化学方程式：__________，制取该气体，应选取上图中的发生装置_______（填序号，以下同），收集装置是__________（填序号，从A—E中选）。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时，其化学方程式为____________。
（3）小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳，并验证其性质”，请回答下列问题：①用排空气法收集二氧化碳时，检验集气瓶是否收集满的方法是_____________，如何检验气体是二氧化碳？(请用化学方程式表示)_________________。
②若B与M连接，则M中出现的现象是 _____________ 。
③若B与H连接，则H中出现的现象是 ______，说明了CO2具有__________的化学性质，因此CO2可用于_____________。
（4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明查到如下资料。
①制取NO2的反应原理：Cu + 4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
②通常状况下，NO2是一种密度比空气大且有毒气体，能与水发生反应。
③NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为________(填接口序号)
【答案】酒精灯 用灯帽盖灭 2H2O2
2H2O+O2↑ B C或E 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 溶液变红色 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 密度比空气大，不助燃，不可燃 灭火 ②⑥⑤⑧⑨
【解析】
（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是酒精灯，使用酒精灯的注意事项有：用灯帽盖灭；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选取上图中的发生装置B，收集装置是C或E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）二氧化碳不具有助燃性，所以用排空气法收集二氧化碳时，检验集气瓶是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
②二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以若B与M连接，则M中出现的现象是溶液变红色；
③若B与H连接，则H中出现的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2具有密度比空气大，不助燃，不可燃的化学性质，因此CO2可用于灭火；
（4）NO2是一种密度比空气大且有毒气体，能与水发生反应，NO2能被氢氧化钠溶液吸收，所以选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为②⑥⑤⑧⑨。
名校课堂系列答案【题目】化学与生活密切相关。
（1）每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
蛋白质/g | 脂肪/g | 糖类/g | 矿物质/mg | 维生素B/mg | 维生素C/mg | 总能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 钙 | 铁 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 | ||||||
①表中2142千焦能量全部来自糖类吗？ (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全烧焦后得到黑色物质，说明葡萄糖含 元素(填元素符号)。
②摄入 元素不足。会导致骨骼疏松，易得佝偻病。铁、磷元素中人体必需微量元素的是 。
③补充维生素C，选择 为宜。(填序号)
A．猪肉 B．青菜 C．纯净水
（2）2017年，扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。
①电缆内一般是铜芯，外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于 ，聚乙烯属于 。(填序号)
A．金属材料 B．合成材料 c．复合材料
②纯铜制作铜芯电缆，主要是因为 。(填序号)
A．密度大 B．色彩鲜艳 C．导电能力强
【题目】在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。
（1）实验1：在燃着的酒精上方抖落铁粉，观察到火星四射，如图所示。
①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是________。
②铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其燃烧的化学反应方程式为________。
（2）实验2：用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验，实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取，并且长度相同。
实验装置 | 实验现象 |
| 铁丝均燃烧，剧烈程度不同，Ⅱ最剧烈，其次是Ⅲ，较弱的是Ⅰ。 |
①若实验中集气瓶底部不预留少量水，则可能造成的结果是________。
②绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是________。
A. 绕成螺旋状的铁丝着火点降低
B. 绕成螺旋状的铁丝与O2接触面积大
C. 绕成螺旋状的铁丝能够更好地聚热，预热效果好
（3）实验3：用排水法收集等量的氧气，取不同型号的铁丝进行实验（铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同）。
小资料：型号为304L、304、302铁丝，含碳量分别约为 0.03％、0.08％、0.15％。
铁丝种类 | 实验现象 |
304L | 轻微火星四射 |
304 | 明显的火星四射 |
302 | 剧烈的火星四射 |
由该实验可得到的结论是________。
（4）对于铁与氧气的反应，你还想研究的问题是_________。
【题目】不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。
（实验1）检验气体
查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3yH2O2）,常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。
实验方案1：：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，____________（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。
（实验2）检验反应后溶液中的溶质成分
猜想假设：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH
查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 现象 | 现象 |
加入稀盐酸 | 无明显现象 | 现象 |
加入澄清石灰水 | 无明显现象 | 现象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 |
表中的现象 _______（填序号）为溶液变红色，现象③对应的化学反应方程式为____。
实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈 _______色，证明猜想 1 正确。
（反思拓展） 根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意___________。
