题目内容
【题目】黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，如图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。（资料：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化）
（1）判断铁粉己完全反应的现象是_____；
（2）操作Y的名称为_____，完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____（填名称）。
（3）实验室在制备纯净的Fe（OH）2沉淀时，需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是_____。
（4）步骤②中涉及的反应方程式为_____，此反应的基本类型为_____。
【答案】气泡不再出现 过滤 漏斗 防止生成的沉淀被氧气氧化 FeSO4+2NaOH
Fe(OH)2↓+Na2SO4 复分解反应
【解析】
本题主要考查物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质，根据题中的反应原理找出反应物、生成物以及反应条件，然后依据质量守恒定律书写化学方程式。
(1)铁粉与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，当不再有气体出现时说明铁粉用完了。故填：气泡不再出现
(2)操作Y是将固体与液体分开，所以是过滤，过滤用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯。故填：过滤 漏斗
（3）由题中资料可知+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化，故填：防止生成的沉淀被氧气氧化。
(4)通过题中的反应原理可以看出，硫酸亚铁和试剂X反应生成了氢氧化亚铁和硫酸钠溶液，结合复分解反应的原理可知，X是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液和硫酸亚铁反应生成了硫酸钠和氢氧化亚铁沉淀，化学方程式为：
FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；
【题目】某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
（做出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R；猜想二：Al＞R＞Cu；猜想三：_____。
（查阅资料）R是一种银白色的金属，通常显+2价，盐溶液呈蓝色：硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中 | _____ | 猜想一不成立，R与硫酸铜反应的化学方程式可表示为_____ |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝，铝丝、铜丝，分别将他们插入到相同体积和溶液质量分数的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液有无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ②铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立 |
猜想三 | 将未经打磨的铝丝插入到R的盐酸溶液中 | _____ | 猜想三成立 |
（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，一致认为丙同学的操作及结论有误，理由是_____
（拓展探究）实验结束后，老师告诉同学们，金属铝也能与氢氧化钠溶液反应放出一种气体。为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
（做出猜想）小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气。
（实验探究）小红和小敏针对自己的猜想，分别用如图装置设计以下实验方案
（1）小红待反应一段时间后，将_____；否则不是O2。
（2）小敏待反应一段时间后，将_____；否则不是H2。
（得出结论）查阅资料知，铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（ NaAlO2），反应的化学方程式为_____。
