题目内容

【题目】如图是以空气、煤(主要成分是碳)等为原料合成尿素[CONH22]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:

1)上述流程中空气分离法属于________________(物理变化化学变化”)

2)分离空气制取氧气的常用方法有以下两种。

①分离液态空气制氧气,原理是利用液氧和液氮的_____________不同。

②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小: N2 __________ O2(选填大于等子小于)

3)写出反应①煤燃烧的化学方程式为_____________________________________________

4)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中物质发生变化的同时一定还伴随有____________(选填状态能量原子压强)变化。

【答案】物理变化 沸点 大于 能量

【解析】

根据化学变化的特点是有新物质生成,分离液态空气制氧气是利用空气中各成分沸点不同进行分离来进行解答。

1)上述流程中空气分离法中没有新物质产生,故为物理变化;

2)分离液态空气制氧气,原理是利用液氧和液氮的沸点不同,分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴从而使氧气和氮气分离,故氮气分子大于氧气分子;

3)反应煤燃烧的化学方程式为

4)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中物质发生变化的同时一定还伴随有能量变化。

练习册系列答案
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【题目】蜡烛燃烧实验细探究。I.蜡烛燃烧过程探究。蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围,石蜡不段融化但液态石蜡却没有直接燃烧,同学们对蜡烛燃烧过程展开了探究。

1)火焰结构特点探究:点燃蜡烛,将一张滤纸从火焰上方盖下,1-2秒后取出,观察到滤纸上炭化形成黑圈(如图),得出结论:________________

2)焰心所含物质探究:如图,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。

(猜想假设)同学们对该物质主要成分提出三种猜想:

二氧化碳;水蒸气

猜想②的由是________________

石蜡蒸气,理由是液态石蜡受热会气化。

(实验探究)

1)立即将注射器内物质注入内壁涂有澄满石灰水的烧杯。

观察到_________________________

猜想成立

2)立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯。

内壁没有出现水雾,而是出现白色固体物质。

猜想不成立

3)立即将注射器靠近火焰,推动活塞。

注射器口产生火焰,物质能燃烧。

猜想_______

(实验反思)经过讨论,同学们认为猜想不成立,实验中产生明显现象的原因是:______________________

(补充实验)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,“白烟”____________(填“能”或“不能”)燃烧。

(实验结论)石蜡燃烧是固态石蜡先受热液化,然后在烛芯气化形成气态石蜡后才能燃烧。

II.蜡烛熄灭原因探究。下如图和2实验中的蜡烛均会逐渐熄灭。

1)如图实验中,烧杯底部产生大量气泡,反应的符号表达式为________________蜡烛(足量)逐渐想灭,说明二氧化碳的性质为_______________

2)同学们对如图实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。

(猜想与假设)可能是二氧化碳含量过大;可能是氧气被完全消耗。

(探究与结论)

1)甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。根据实验现象可知:假设___________(填“合理”或“不合理”)

2)乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化,实验装置和实验结果如图所示。下列判断或结论正确的是________________

a.实验开始时密封装置内是纯净的氧气 b.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽

c.蜡烛想灭后瓶内气体是二氧化碳和氧气 d.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

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