[题目]某同学在做铝与酸反应的实验中发现了一个怪现象并记录于下表中.为了探究影响反应速率的因素及两者反应差异的原因.该同学做出了以下假设.你认为假设不合理的是反应时间1251520实验1质量分数的盐酸极少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽实验2质量分数的硫酸无明显现象极少量气泡A.与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因:铝片表面有氧化膜B.与盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学在做铝与酸反应的实验中发现了一个怪现象并记录于下表中，为了探究影响反应速率的因素及两者反应差异的原因，该同学做出了以下假设，你认为假设不合理的是

反应时间		1	2	5	15	20
实验1	质量分数的盐酸	极少量气泡	较多气泡	大量气泡	反应剧烈	铝片耗尽
实验2	质量分数的硫酸	无明显现象		极少量气泡

A.与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因：铝片表面有氧化膜

B.与盐酸反应产生气泡速率越来越快的原因：反应放热，溶液温度升高

C.两者反应差异的原因：盐酸中有，稀硫酸中没有

D.两者反应差异的原因：对反应有促进作用，对反应有阻得作用

【答案】C

【解析】

铝能和氧气反应生成氧化铝，氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，和稀硫酸反应生成硫酸铝和水；

A、与盐酸反应开始产生气泡速率慢的原因：铝片表面有氧化膜，不符合题意；

B、与盐酸反应产生气泡速率越来越快的原因：反应放热，溶液温度升高，温度越高反应速率越快，不符合题意；

C、盐酸和硫酸中都含有氢离子，不同的是盐酸中含有氯离子，硫酸中含有硫酸根离子，符合题意；

D、两者反应差异的原因：Cl-对反应有促进作用，SO42-对反应有阻得作用，不符合题意。故选C。

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【题目】某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如下图。

资料:

，两电极，一端得到NaOH和，另一端得到。

（1）晾晒海水得到粗盐的原理是________________。

（2）实验室蒸发用到的仪器有铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、酒精灯、玻璃棒和_________。

（3）工业生产中应选择途径_______（“①”或“②”），理由是_________________。

（4）可用于生产84消毒液（有效成分），反应原理为，反应前后氯元素的化合价有________种。

（5）图1实验测定水的组成，不能加入NaCl增强水的导电性的理由是_________。

（6）图2实验获得84消毒液，直流电源正极应与_____（填“a”或“b”）连接，才能使的含量更高。

【题目】A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系，图中短线相连的物质间能发生反应。下列说法中，正确的是（）

A.相连的物质间发生的反应均属于复分解反应

B.固态C物质可用于人工降雨

C.A与D混合后有气泡产生

D.C与D混合后溶液中始终没有明显现象

【题目】现有碳酸钠和金属单质锌的混合物，为测定其组成，取一定质量该混合物放于烧杯中，向烧杯中加入300g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，得到一定温度下的不饱和溶液318.8g，则下列判断正确的是（　　）

A.生成CO2的质量为4.4g

B.生成H2的质量为0.4g

C.混合物中碳酸钠的质量5.3g

D.混合物中单质锌的质量13g

【题目】阅读下面材料，回答问题。

硫元素广泛存在于自然界中，在火山口附近有硫单质存在，地球表面的含硫化合物主要以矿物质形式存在，如石膏（CaSO42H2O）、芒硝（Na2SO410H2O）等。硫单质是一种淡黄色的固体，不溶于水，易溶于二硫化碳（CS2）。火山喷发时，部分硫元素转化成硫化氢气体；部分硫元素转化成二氧化硫和三氧化硫气体，二氧化硫在大气中易被氧化成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫溶于水，分别生成亚硫酸和硫酸。

（1）从物质类别和硫元素化合价角度，对硫及其化合物进行分类，根据表中物质组成规律，补充缺项。

物质类别	单质	氢化物	氧化物	酸	盐
化学式	S	H2S	SO2	H2SO3	_____
化学式	S	H2S	SO3	H2SO4	Na2SO4

（2）结合材料中硫单质的性质分析，如果洗去粘在试管壁上的硫，应选用的试剂是____。

（3）硫化氢中硫元素的化合价为________；硫化氢的水溶液称为氢硫酸，氢硫酸露置在空气中与氧气发生置换反应，产生淡黄色沉淀，写出化学方程式_________；氢硫酸敞口放置在空气中，溶液的pH__（填“增大”“减小”或“不变”）。

（4）从物质类别的角度预测，下列物质与二氧化硫、三氧化硫均能发生化学反应的是_______（填序号）。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

（5）H2SO3不稳定，易分解产生气体（与H2CO3类似）。写出稀硫酸与亚硫酸钠（Na2SO3）溶液发生复分解反应的化学方程式________。

【题目】小红同学用碳酸氢钠作为膨松剂蒸馒头时，发现蒸热后的馒头有气孔，但膨松效果一般；在妈妈的建议下，小红在使用碳酸氢钠的同时加入一定量的食醋，蒸熟后的馒头膨松效果就理想多了，小红对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理进行探究。

（提出问题）碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理是什么？

（查阅资料）膨松剂是在食品加工过程中加入的，因产生气体，能使面胚发起形成多孔组织，从而使食品具有松软或酥脆特点的一类物质，化学膨松剂中通常含有碳酸氢钠。

（做出猜想）小红同学对用碳酸氢钠在两次制作馒头过程中的作用原理做出猜想：

猜想一：______。

猜想二：______。

（方案设计与实施）

小红同学分别对猜想一和猜想二设计了实验方案并实施验证。

试剂和用品：碳酸氢钠、稀盐酸、澄清石灰水仪器和其他用品自选

	实验方案	实验现象	结论
实验一	如图，取一定量碳酸氢钠于试管a中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中	试管a内壁有小液滴，导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊	猜想一正确
实验二	______	______	猜想二正确