题目内容
【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
[进行实验]图1是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是______； 其中烧杯乙的作用________ ； 通过该实验可以得出或推到出一些结论：①分子在不断运动：②________（答一条即可）。
[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图I所示），并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
[分析讨论] （1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是____________。
（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是____________。
[拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图1、图II所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中- -套装置的下端放入热水中， 向两支U型管A、C处的棉纱上注入浓氨水，几分钟后看到的现象是_________， 该现象说明了__________。
[反思与评价]
（1）图Ⅲ所示的实验方法相对于图I所示的实验方法，具有哪些优点：
①_______________；②________________。
（2）为了得到可靠的结论，在图所示的实验中还应控制相同的变量有：
①____________；②_____________。
【答案】甲中的酚酞变红，乙中酚酞没有变红 对比实验（与甲对比或证明空气空气不能使酚酞变红） 氨水显碱性（或氨水能使酚酞变红等） （合理答案即可） 滤纸上的酚酞由右向左依次变红（没有提到依次或逐渐变红不给分） 将酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了滤纸上 棉纱布D比棉纱布B先变红（只提到棉纱布变红不给分） 温度越高分子的运动速度越快（或分子的运动与温度有关） 减少污染（防止氨气污染空气或环保均可） 可以验证温度对分子运动的影响（合理答案即可） AC 两处注入的浓氨水的体积要相同 应同时向AC处的棉花上注入浓氨水（合理答案即可）
【解析】
解：[进行实验]图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲中的溶液变红色，其中烧杯乙的作用是对比，通过对比可知空气中的物质不能使酚酞试液变色，通过该实验可以得出或推到出一些结论是：①分子在不断运动；②氨水显碱性等；
[分析讨论]（1）按照改进后的实验，氨分子是不断运动的，当运动到滤纸条上的酚酞试液中时，和其中的水结合生成氨水，从而使酚酞试液变红色，因此几分钟后观察到的现象是滤纸上的酚酞由右向左依次变红；
（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上，这是因为氨分子的相对分子质量远小于酚酞分子的相对分子质量，因此氨分子的运动速率远大于酚酞分子的运动速率；
[拓展延伸]按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是棉纱布D比棉纱布B先变红，该现象说明了温度越高分子的运动速率越快；
[反思与评价]（1）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，优点是：减少污染；节约药品；可以验证温度对分子运动的影响；
（2）为了得到可靠的结论，在图所示的实验中还应控制相同的变量有：AC 两处注入的浓氨水的体积要相同、应同时向AC处的棉花上注入相同体积的浓氨水、热水和冷水的体积相同等。
【题目】下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：
（1）通电一段时间后，图2中a试管内气体的名称a_____，a、b气体体积之比约为_____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
时间（分钟） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极产生气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_____。
（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_____
（3）写出电解水的文字表达式：_____
