题目内容
【题目】某化学活动小组的同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如下图所示请回答下列问题:
(1)何协同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为________________________。
(2)实验结束后,他们将A、B试管中的废液分别倒在同一烧杯中,观察到溶液中有气泡冒出,则B试管中的溶质成分是___________________(填化学式),何协和岳娜两位同学想探究此烧杯中溶液溶质的成分,并进行如下探究活动:
(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?
(猜想与假设)
何协同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4
岳娜同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3
你的猜想是_______________(填化学式)
(实验验证)
(3)何协同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中滴加适量的氯化钡溶液,观察到无色溶液中产生白色沉淀,于是得出结论:自己的猜想正确,请对何协同学的推测及得出的结论进行评价_________________________。
(4)岳娜同学将何协实验后的固液混合物过滤后,向滤渣中加入过量稀硝酸,并绘制出相关图像(如下图所示)。在滴加过量稀硝酸的过程中,下图中a发生反应的化学方程式为____________,通过对下图的分析,你认为烧杯中溶液的溶质成分是 ________________(填化学式)。
【答案】 Na2SO4、Na2CO3 NaCl、Na2SO4、HCl 不正确,因为硫酸钠、碳酸钠都能与氯化钡反应生成白色沉淀,其它猜想中的溶质成分都含硫酸钠,都能与氯化钡反应生成白色沉淀 NaCl、Na2SO4、Na2CO3
【解析】
(1)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:;
(2)A试管中氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和稀盐酸可能恰好完全反应,也可能其中一个过量,B试管中碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,碳酸钠和稀硫酸可能恰好完全反应,也可能其中一个过量,将A、B试管中的废液分别倒在同一烧杯中,观察到溶液中有气泡冒出,说明A试管中盐酸过量,B试管中碳酸钠过量,因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故B试管中的溶质为Na2SO4、Na2CO3;
猜想与假设:氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,碳酸钠和稀盐酸可能恰好完全反应,这时溶质成分是氯化钠、硫酸钠,也可能碳酸钠过量,这时溶质成分是:碳酸钠、氯化钠、硫酸钠,还可能盐酸过量,这时溶质成分是:HCl、硫酸钠、氯化钠,故猜想是:NaCl、Na2SO4、HCl;
实验验证:(1)取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中滴加适量的氯化钡溶液,观察到无色溶液中产生白色沉淀,不能证明何协同学猜想正确,因为硫酸钠、碳酸钠都能与氯化钡反应生成白色沉淀,其它猜想中的溶质成分都含硫酸钠,都能与氯化钡反应生成白色沉淀;
(4)由图可知,随着稀硝酸的加入,沉淀的质量逐渐减小,但是没有减小至零,说明沉淀部分溶于稀硝酸,该沉淀应是碳酸钡与硫酸钡的混合物,因为碳酸钡能与稀硝酸反应生成硝酸钡、二氧化碳和水,硫酸钡与稀硝酸不反应,碳酸钡与稀硝酸反应的化学方程式为:,沉淀是碳酸钡和硫酸钡的混合物,故溶质的成分一定含碳酸钠,由以上分析可知,烧杯中的溶质一定含氯化钠、硫酸钠,故烧杯中溶液的溶质成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3。
【题目】某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时,进行了如图所示实验:在A实验结束后将两支试管内的物质倒入一洁净烧杯中,一段时间后过滤 。为确定过滤后得到的滤渣和滤液的成分,同学们进行了如下实验。
实验一:滤渣的成分是什么?
(1)甲同学取少量滤渣于试管中,加入稀硫酸,无气泡产生,证明滤渣里不含_________,乙同学通过物理方法也得到同样的结论,请简述其方法和现象:_________。
实验二:滤液里的溶质有哪些?
(2)同学们一致认为定有FeSO4,为确定可能含有其他溶质,同学们进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液,向其中加入足量铝粉 | 产生气泡,并有红色固体析出 | 滤液里的溶质还有_______ |
请写出产生气泡反应的化学方程式:_________。
(3)有同学提出可以直接观察滤液的颜色判断滤液中是否含有硫酸铜,同学们对硫酸铜溶液为什么呈蓝色很感兴趣,决定探究硫酸铜溶液中哪种粒子使溶液呈蓝色。设计的实验方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量_______溶液,观察颜色 | 溶液呈无色 | 硫酸根离子不能使溶液呈蓝色 |
②取少量硫酸铜溶液,观察颜色 | 溶液呈蓝色 | 铜离子使溶液呈蓝色 |
(4)除了(3)中的实验方案外,你还能设计其他方案探究硫酸铜溶液中是铜离子使溶液呈蓝色吗?实验所需的药品和仪器任选,请简述实验操作和实验现象。
实验操作:___________。
实验现象:____________。
【题目】利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
[认识物质]
俗名 | 所含原子团 | 用途 | |
氢氧化钠 | _________、 火碱、苛性钠 | 氢氧根 | 精炼石油等 |
碳酸钠 | 纯碱、苏打 | ____ | 生产玻璃制品等 |
[定性检测]
为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质,设计并进行了如下图的实验:
①试管1中观察到的现象是__________。
②试管2中观察到产生气泡,反应的化学方程式为___________。
③试管3中观察到产生__________。
④能达到实验目的的是试管__________(选填“1”、 “2”或“3”) 中的实验。
⑤若要判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质,请你选择上述实验后三支试管中的液体继续实验,完成下表。
试管的编号 | 实验操作 | 现象和结论 |
试管________(选填“1”、“2”或“3”) | ____ | ____ |
[定量测定]
为了测定ag变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如下的实验方案(浓硫酸具有吸水性):
实验步骤和数据:①组装装置,检查气密性(气密性良好);②加入药品,称量C处装置质量为bg,滴入足量稀硫酸;③完全反应后称暈C处装置质量为cg;④后续处理。
实验分析:
I.判断碳酸钠已完全反应的实验现象是____________________。
II.利用实验数据,可得变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数为____________(用字母表示)。
Ⅲ.所得实验结果存在一定的误差, 可能的原因是_____________(写出一点即可)。