[题目]读下表完成填空:表示原子的是 . 元素符号为 ,表示阴离子的是 . 离子符号为 ,表示阳离子的是 , 离子符号为 ,具有相对稳定结构的粒子是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】读下表完成填空：

表示原子的是_________，元素符号为__________；

表示阴离子的是_____，离子符号为__________；

表示阳离子的是_______；离子符号为 _________；

具有相对稳定结构的粒子是__________。

【答案】 A H B F C Mg BC

【解析】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；由题中信息可知，表示原子的是A，元素符号为H；表示阴离子的是B，离子符号为F-；表示阳离子的是C；离子符号为Mg2+；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，具有相对稳定结构的粒子是BC.

练习册系列答案

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【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%

D．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）

【题目】南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下（其他反应产物已略去）：

回答下列问题：

（1）操作a的名称是________。

（2）反应②的化学方程式为________________________________。

（3）反应④的化学方程式为________________________________；请列举小苏打在生活中的一种常见用途________________。

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（5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有________________。

【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

⑴硬水给生活和生产带来很多麻烦，家庭生活中可以用______________检验某水样是硬水还是软水，通过_________能降低自来水的硬度。

⑵黎明同学制作了如图2所示的简易净水器，请你帮他继续设计：小卵石、活性炭两种材料的位置（写出对应位置①②所需材料的名称），以获得更好的净水效果①_________________②_______

⑶江浩同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图3装置进行过滤，请问：图中玻璃棒的作用是________图中有一处明显的错误是漏斗下端没有_______________，经过两次过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是_______________（写一条即可）

⑷如图4水通电分解的示意图，实验过程中，试管1中产生的气体是________，写出该反应的文字表达式（或用化学符号表示）：______________________________能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是____________________填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化

⑸为了节约用水，小刚决定从家中的生活用水入手，请你帮他想一条节水措施： ____________

【题目】物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（）

A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污

B．磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹

C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝

D．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

(1) 写出图中标号仪器的名称：a _____________________；b ____________________；

(2) 用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号，下同)，该装置有一处明显的不足，请改进：________________，要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是 _________，发生反应的符号表达式为 ________________________________ ；

(3) 用E装置收集氧气时，该如何验满：_____________________________________；

(4) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，那么在制取和收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是_________，收集装置是_________ 。

【题目】根据下列装置图回答问题：

(1)写出编号仪器①和②的名称：① _________②______________

(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集，反应的文字表达式为____________，A装置需要改进的是_____________，实验结束时应先撤离E装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的后果是___________。

(3)若欲用B和F装置制取氧气，则该反应的符号表达式为：____________，氧气应从F装置的导管口_______端通入；若欲用倒置的F装置收集氨气(NH3)，则氨气应从导管口____端通入(已知氨气比空气的密度小)。

(4)下图所示装置，可用于测定空气中氧气的体积分数，集气瓶容积为250 mL，某同学在此实验中观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则他测得的空气中氧气的体积分数为_________；在保证整个装置不漏气的前提下，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)；实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是________(填化学符号)；如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现明显的倒吸现象，其原因是________；反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑___(答一条即可)。

【题目】有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液，判断其酸碱性。该环节属于( )

A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 设计实验 D. 反思评价

【题目】某化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并用所得的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。

实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)操作①中的一处明显错误是_________________________________________________________。

(2)操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是________________________。

(3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。

实验二：乙同学用提纯得到的粗盐酸制100 g 20%的氯化钠溶液。

(4)配制时，除如图1、2提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和________(填一种仪器名称)。

(5)若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数________(填“>”“<”或“＝”)20%。

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