[题目]用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性.并用传感器测量装置中锥形瓶内压强的变化.图像记录如乙图所示.则下列说法正确的是A. 0~20s 时.瓶内气体分子间的间隔变小B. 由 0~20s 的图像可知.该同学的操作是向外拉动注射器的活塞C. 由 20~80s 的图像可知.该同学推(拉)注射器活塞后.立刻松手D. 若锥形瓶中装有氢氧化钠固体.注射器中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性，并用传感器测量装置中锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法正确的是

A. 0~20s 时，瓶内气体分子间的间隔变小

B. 由 0~20s 的图像可知，该同学的操作是向外拉动注射器的活塞

C. 由 20~80s 的图像可知，该同学推（拉）注射器活塞后，立刻松手

D. 若锥形瓶中装有氢氧化钠固体，注射器中装有水，则只要测量出锥形瓶内压强增大即可证明氢氧化钠溶于水放出热量

【答案】B

【解析】

A、拉注射器，压强减小，瓶内气体分子间间隔变大，说法错误；故不符合题意；

B、由乙图可知，装置内气体压强减小，可推知该同学的操作是拉注射器，说法正确；故符合题意；

C、由乙图可知，瓶内气体压强减少，并保持不变，说明该同学实验中一直保持注射器活塞位置不变，如果立即松手，瓶内压强恢复至常压状态，说法错误；故不符合题意；

D、若瓶内装有氢氧化钠固体，注射器中装有水，注射器中水加入后，不管溶解是否放热，瓶内气体都会被挤压，压强变大，说法错误；故不符合题意；

故选B

练习册系列答案

A. 物质W在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高

B. t1℃时，物质W在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度

C. 将t2℃时物质W的水溶液降温至t1℃有晶体析出

D. t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度都为m g

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）在t2℃时，取8gA物质充分溶于20g水中，形成的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此温度下A溶液的质量分数为_____。

（2）若30%的A溶液200克稀释成20%的A溶液，则加水_____克。

（3）把t1℃时的A、C两种物质的饱和溶液降温至t2℃时，A、C两种物质的溶液中，溶质的质量分数的关系是A_____C（填＞、＜、＝）。

【题目】（1）根据碳与氧气的反应'，回答下列问题：

①做“木炭的燃烧”实验时，将燃烧匙的木炭引燃后，由上而下_____（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中。

②碳在氧气不足时，发生不完全燃烧，该反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）。

③在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系。将12g碳和mg氧气放入一恒容密闭容器中，在一定条件下恰好完全反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2．如果P1＜P2，则m的取值范围是_____。

（2）已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图所示的实验方案。

根据方案回答下列问题：

①装置C在实验中的作用是_____。

②仅根据D装置中黑色粉未变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由_____。

③小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉未变成蓝色的实验现象，得岀该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_____。

【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

（1）上图A装置中，标有①的仪器名称是___

（2）实验室准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是______，该反应的化学方程式为____________，其中二氧化锰的作用是_________；

（3）用B装置作为实验室制取CO2的发生装置，其主要优点是_________，产生的气体应从F装置的__________（填“a”或“b”）端通入，实验室检验CO2的方法（用方程式表示）_______；

（4）研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究。如图所示实验，先检查装置气密性，再将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入铝片和稀盐酸，塞紧瓶塞并打开仪器，一段时间后，得到如图所示的气体压强与时间的关系曲线图。

①铝与稀盐酸反应的化学方程式为_________________，该反应放热；

②AB段气体压力变化不明显的原因是______________；

③CD段气体压力逐渐下降的原因是____________。

④从BC段看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素有______(填序号)。

a 铝片的表面积 b 盐酸的浓度 c温度

【题目】兴趣小组同学发现镁条在空气中久置表面会变黑，同学们对镁条变黑的条件及生成物进行了相关的探究。

（一）镁条变黑条件的探究

（查阅资料）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。

（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm，试管容积20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。

编号	主要实验操作	实验现象
1	先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸	镁条始终无明显变化
2	加入2mLNaOH浓溶液	镁条始终无明显变化
3	先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2	镁条始终无明显变化
4	先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2	镁条始终无明显变化
5	先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2	镁条第3天开始变黑至20天全部变黑

（解释与结论）

（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。

（2）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_____。

（3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（4）根据上述实验，兴趣小组同学得出结论：镁条表面黑色物质的形成与_____有关。

（反思与评价）

（5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_____。

（二）对镁条变黑后生成物的探究

兴趣小组同学查阅资料，了解到镁条表面的黑色物质是一种混合物，其中主要成分碱式碳酸镁可表示为a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

（查阅资料）①Mg(OH)2、MgCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物；

②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物。

（进行实验）兴趣小组同学为进一步确定碱式碳酸镁组成，称取购买的碱式碳酸镁固体18.2g；装入硬质玻璃管，按如下图所示装置进行实验（假设装置A、C、D中所装药品均足量）。

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气；

步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

步骤三：待装置B中固体完全反应后，停止加热，继续通入空气，直至冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
C：试管和所盛溶液	45.0g	48.6g
D：干燥管和固体	75.8g	82.4g

（解释与结论）

（1）“步骤三”中，当反应结束后，继续通入空气的目的是_____（写一条）。

（2）假设上述数据均准确，通过计算可得：该碱式碳酸镁中a:b:c=_____。

（3）有同学提出，在“步骤二”连接装置的最末端应再接一套装有碱石灰的装置，这样改进的目的是_____。

【题目】（6分）观察下图并回答问题:

由上图可知，HCl与NaOH的反应实质是H+ 和OH- 之间的反应，此反应可表示为:H++0H-=H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。

[练习] 按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式

HCl溶液与AgNO3 溶液反应: 。

HNO3溶液与Na2CO3溶液反应: 。

[归纳] 复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应。

[应用] 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是。

a、Na+、H+、Cl-、CO32- b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-

c、Cu2+、Na+、NO3-、OH- d、H+、K+、Cl-、SO42-

【题目】生产、生活、科技、环保等都离不开化学

（1）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。

②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体水煤气，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

该反应的基本反应类型为_____；该反应生成物的分子个数比为_____。

③水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同物质，如重要有机物甲醇（CH3OH），写出该反应的化学方程式_____。有人认为仅利用水煤气在催化剂作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕，理由是_____。

（2）糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质，合理膳食是健康的基本保证。

①食物的成分主要有蛋白质、_____、油脂、维生素、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是_____（填写序号）。

A菠菜 B鸡蛋 C花生油 D米饭E牛奶

②黄瓜中富含维生素C，维生素C在pH＜5和低温的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，食用黄瓜的最佳方法是_____。

（3）材料是人类赖以生存的重要物质基础。材料种类很多，通常可分为金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料及复合材料。

①铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的_____。金属的使用早晚与其活动性有着密切的关系。利用下列试剂与上面三种金属来探究它们的金属活动性顺序，能达到目的是_____（填序号）。

A硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液

②下列有关合金性质的说法正确的是_____（填字母）。

A合金的熔点一般比它的成分金属高

B合金的硬度一般比它的成分金属低

C组成合金的元素种类相同，合金的性能就一定相同

D合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械性能

③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是_____（填序号）。

A在电线的外面包上一层塑料层 B在自行车钢圈上镀上一层金属铬 C在海轮的铁制外壳上焊上铜

④合成塑料、合成橡胶和_____是常说的三大合成材料。下列制品中含有合成橡胶的是_____（填字母）。

A汽车轮胎 B涤纶 C聚氯乙烯制品 D玻璃钢

【题目】某兴趣小组同学对长期露置于空气中的化学药品成分变化情况做了以下探究。

（1）取少量氢氧化钠固体置于表面皿上，几分钟后将表面皿倒置现象如图1B所示，通过细致观察发现氢氧化钠_____。放置几天以后，观察到图IC中的现象，为检验氢氧化钠是否完全变质，小组同学设计了下列实验。

实验操作

实验现象

结论

①

_____

生成白色沉淀

药品

部分变质

②待①中反应恰好完全时静置，取上层清液溶液少许于试管中，滴加几滴酚酞溶液

溶液由无色变部分变质

成红色

（2）①中发生的化学反应方程式是_____。

（3）盐酸与空气成分均不发生化学反应，所以久置盐酸中的物质种类不会发生变化。

同学们对久置稀盐酸溶质质量分数的变化情况开展了探究。

I．提出猜想：猜想一：溶质质量分数不变

想二：溶质质量分数减小

猜想三：溶质质量分数_____。

Ⅱ．实验准备

该小组在实验室配制了一定浓度的稀盐酸分装在甲烧杯和乙试剂瓶中，塞好乙瓶的瓶塞（如图2）。置于相同环境中，放置一段时间。

Ⅲ．设计方案，并完成实验，记录如表所示

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取等质量等浓度的NaOH溶液于两个锥形瓶中，均加3滴酚酞

溶液，分别滴加甲、乙中的稀盐酸，记录消耗稀盐酸的质量

①溶液时，消耗稀盐酸的质量：

甲＜乙

猜想三

方案二

分别取少量甲、乙中稀盐酸于试管中，用玻璃棒蘸取滴在置于表面皿中的用pH试纸上，与标准比色卡对照

②pH值：甲_____乙

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