题目内容

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。

10℃时,乙物质的溶解度是___________

2t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是___________

3t3℃时,将70g甲物质加到100g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是______g

4t3℃时,将甲、乙、丙三物质的饱和溶液同时降温至t2,它们溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________

【答案】30g 160g 甲丙

【解析】

解:(1)通过分析溶解度曲线可知,0℃时,乙物质的溶解度是30g

2t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是丙>乙>甲;

3t3℃时,甲物质的溶解度是60g,所以将70g甲物质加到100g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是160g

4)将t3℃时三种物质的饱和溶液同时降温到t2℃,丙的溶解度增大,溶液组成不变,而甲、乙的溶解度减小,会析出晶体,根据图象可以看出,在t2℃时乙的溶解度大于甲,故乙的溶质质量分数大于甲,而丙的溶质质量分数小于甲、乙,故所得溶液中溶质的质量分数的由大到小的顺序是 乙、甲、丙

练习册系列答案
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【题目】碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘()而泛黄变质。实验小组为探究碘化钾变质原理,进行如下活动。

(查阅资料)I.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:

甲: 乙:

.都属于碱,二者的化学性质相似。

(进行实验)实验1:探充变质的原理

取适量碘化钾固体暴露于空气一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。

(1)化学小组认为:据此现象,还不能得出反应甲是造成碘化钾变质的原因的结论。理由是____

(进行实验)实验2:探究变质的条件

分别取适量KI于燃烧匙中,再分别放入盛有不同物质的集气瓶中,塞紧胶塞,若干天后观察。

实验1

实验2

实验3

实验4

固体变潮,表面变微黄

固体无明显现象

固体变潮,无其他明显现象

固体变潮,表面变黄

(解释与结论)

(2)从上述实验可推知,KI变质的条件是________

(提出问题)CO2的作用是什么?

(进行实验)

分别取10mL同浓度的KI溶液于3支试管中(试管编号123),再向试管2中通入CO2,向试管3中滴加几滴盐酸,分别用pH试纸测定溶液的pH;几分钟后,观察溶液的颜色。实验现象记录如下:

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pH=8

试管序号

1

2

3

溶液pH

pH=6

pH=4

溶液颜色

无色

浅黄色

黄色

(解释与结论)(3)pH试纸的使用方法是_______

CO2KI变质过程中的作用是________

(反思与评价)

(4)探究KI变质条件时,同学们排除了氮气和稀有气体的影响,其原因是_______

【题目】某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:

I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。

1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_________构成(填粒子符号)。.

2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_________ (填字母)

a.静置沉淀 b.过滤 c.加入活性炭 d.蒸馏

3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味。

4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________

5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________ 超滤膜的作用相当于实验室的_________ (填操作名称)。

II 水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。

1)如图3属于_________变化,从微观结构分析,该变化的特点是_________

2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________ (填序号) 环节,还需要_________来进行验证。

a.提出问题 b.猜想与假设 c.设计并进行实验 d.表达与交流

3)如图5对应于如图中_________ (填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_________

4)关于电解水实验的下列说法中正确的是_________

a.水是由氢气和氧气组成的 b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同

c.分子在化学变化中可以再分 d.分子是化学变化中的最小粒子

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