题目内容
【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。
(1)下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。
①该化学反应中生成物的分子个数比________为化学方程式为_______该过程中_______能转化为热能。
②从微观的角度看,氧气是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)将密封良好的氧气袋从平原带到高原时,氧气袋鼓起,是因为袋内的气体分子（________）
A 质量增大 B 个数増多 C 体积增大 D 间隔增大
【答案】1:2或2:1 
化学 分子 D
【解析】
（1）①由微观示意图可知，生成物有两种，分子个数比为1:2或2:1，化学方程式为，该过程将化学能转化为热能；
②氧气由氧分子构成；
（2）随着海拔的升高，大气压减小，袋内外大气压要相等，故袋内气体分子间隔增大。
【题目】一包干燥的红色粉末，由 Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。下面是同学们的探究过程，请你参与并回答有关问题。
（提出猜想）
猜想①：只有 Cu
猜想②：只有Fe2O3
猜想③：只有 Fe(OH)3
猜想④：是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物
猜想⑤：是Cu 、Fe2O3的混合物
猜想⑥：是_______________的混合物
（查阅资料）(1)2Fe(OH)3
Fe2O3+3H2O
(2)Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
（实验探究）
(1)甲同学进行下列实验，请你填写表中空白处。
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
①取用少量红色固体，放于试管中加热 | ____________ | 红色固体不含Fe(OH)3 |
②取少量红色末于试管中，滴加足量稀盐酸 | 发现固体全部溶解，溶液变色 | 猜想②或猜想______成立，猜想②成立时反应的化学方程式是____________。 |
(2)在甲同学实验的基础上，乙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末 8.0g 装入硬质玻璃管中，按如图装置进行实验。实验时发现澄清石灰水变浑浊，证明红色粉末中含有____________，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是________________。反应完全后测得石灰水质量增加5g（产生气体全部被稀释），则猜想_________成立。
（反思评价）丙同学指出：从环保角度，乙同学的实验装置有严重不足之处。你认为改进的方法是________________。
