某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏--物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系.(1)A.B.C.D分别是初中化学常见的四种物质.如图1所示.若其中A能够供给动植物呼吸.C能参与植物光合作用.且A.B.C.D都含有相同的某一种元素.则A的化学式为 .写出D→A.A→B的化学反应方程式 . .(2)小明同学觉得这个游戏很有趣.于是设计了图2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（9分）某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。

（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素，则A的化学式为              ，写出D→A、A→B的化学反应方程式                  、                            。
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出符合下列要求的化学方程式：
R→E：              ，反应基本类型：复分解反应。
E→G：              ，反应基本类型：分解反应。

(1)O₂ ; 2H₂O ^通电 2H₂↑+ O₂↑; 2C + O₂^点燃 2CO;(2) Ca(OH)₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2NaOH；CaCO₃CaO+CO₂↑

解析

练习册系列答案

相关题目

A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：
（1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为
（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则
A与B反应的化学方程式为
（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应属于基本类型中的               ，其中D的化学式为          ．指出D的一种用途
（4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“-”表示反应关系），其中E与F的物质类别相同，则E的化学式为      ．F与C反应的化学方程式为

(5分) A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体。通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示(个别产物略去)。

（1）B俗称           。
（2）F与G混合后遇明火可能发生           ，与F此性质相似的气体还有           。（写一种物质化学式）
（3）反应 ③的反应类型是           ；
（4）反应②的化学方程式为

（5分）分析推断是化学学习的常用方法，请按要求填空：
（1）甲+HCl→NaCl+H₂O，甲物质可以是        、       （填两种不同类别物质的名称）．
（2）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

①写出C→A的化学方程式：                                        　   。
②写出Ｄ物质的二种用途：　　　　　　　　　             。

(4分)下图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①和②的化学方程式分别为、
；试剂B是（填化学式）溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式。

某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物，将其依次进行以下操作：
（1）通过固体氢氧化钠，气体体积变小；
（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变为红色；
（3）通过无水硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；
（4）通过紫色石蕊试液，试液变为红色。由此分析推断原混合气体中，一定含有；可能含有。

（7分）在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。

（1）图中A是           ，B是          ，
H是            ；
（2）写出①③反应的化学方程式：
①                                   ；
③                                   。

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图1所示的实验，下列有关说法正确的是

A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低

D．现象②说明红磷不是可燃物

实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究的（）

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