[题目]化学兴趣小组的同学获得两包制作“跳跳糖的添加剂.一包是柠檬酸晶体.另一包是标注为钠盐的白色粉末.同学们将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水.混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体.于是他们对白色粉末的化学成分进行了以下探究:猜想1.碳酸钠,猜想2.碳酸氢钠,猜想3. .①碳酸钠溶液.碳酸氢钠溶液均呈碱性,② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠.水和二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学兴趣小组的同学获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。同学们将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，于是他们对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

（提出猜想）猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.___________。

（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解

（实验探究）兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

甲组方案：将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度，pH>7猜想1正确

乙组方案：如图1，取适量白色粉末于试管中，将导管伸入澄清石灰水，加热，澄清石灰水变浑浊，猜想2正确，写出装置B中反应的化学方程式______________。

丙组方案：用如图2所示装置作为反应容器，准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中，注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸，记录如表：

实验编号	锥形瓶内物质[来源		最终得到 CO2 体积/mL
实验编号	名称	质量/g	最终得到 CO2 体积/mL
①	碳酸钠	a	V1
②	碳酸氢钠	a	V2
③	白色粉末	m	V3

实验①的化学反应方程式为____________；表中 m=_______g；根据上表中数据分析，猜想3正确，判断的依据是__________。

（交流反思）大家讨论后认为甲、乙组的结论都不准确：不准确的原因，甲是__________；乙是_____________。

（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________（填序号）。

A 碳酸 B 氨水 C 碳酸氢铵 D 盐酸

【答案】碳酸钠和碳酸氢钠 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O． Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O a V1<V3<V2．碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性，溶液的pH都大于7 不能排除白色粉末是否含有碳酸钠或猜想3也是此现象 A B C

【解析】

提出猜想：

柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，说明该白色钠盐可能是碳酸钠或碳酸氢钠或碳酸钠与碳酸氢钠的混合物；故填：碳酸钠和碳酸氢钠；

实验探究：

二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；故填：；

碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；由控制变量法的要求可知，所取三种样品的质量应相等，等质量的三种样品与足量的稀盐酸反应，碳酸钠与碳酸氢钠的混合物生成二氧化碳气体的体积应介于碳酸钠生成的二氧化碳体积与碳酸氢钠生成的二氧化碳体积之间；故填：；a；V1＜V3＜V2；

交流反思：

碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性，溶液的pH都大于7，所以甲组结论不正确；

若该白色粉末是碳酸钠与碳酸氢钠的混合物，加热时其中的碳酸氢钠也会分解产生能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；

故填：甲组：碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性，溶液的pH都大于7；

乙组：不能排除白色粉末是否含有碳酸钠或猜想3也是此现象。

拓展应用：A．碳酸会分解为二氧化碳和水；

B．氨水会分解为氨气与水；

C．碳酸氢铵会分解为氨气、二氧化碳和水；

D．浓盐酸具有挥发性的，但是不会分解。

故填：ABC。

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A.参加反应的两种分子的个数比是1：4

B.无机物在一定条件下可转化为有机物

C.该反前后原子种类、数目均不变

D.该反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O

【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为_____．

（2）写出以高锰酸钾为原料用装置A制氧气的化学方程式_____；A装置中试管口略向下倾斜的原因是_____．

（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从_____进（选“b”或“c”）．

（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____（填字母）．

【题目】（5分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。

（1）该反应的化学方程式为。

（2）该实验操作是将滴加到另一种溶液中。

（3）当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）。

（4）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色。

【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是

选项	甲	乙	丙
A	H2SO4	H2	H2O
B	C	CO	CO2
C	Ca(OH)2	CaCl2	CaCO3
D	NaOH	NaCl	NaNO3

A. A B. B C. C D. D

【题目】初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：

（1）实验一玻璃棒不断搅拌的目的是　_________　；

（2）实验二锥形瓶内产生的主要现象是　_________　；

（3）由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外，还可以比较出白磷、红磷化学性质上的不同点是　_________　

（4）实验四得到的滤液仍然浑浊，原因是　_________　（答一点即可）

【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究：

（猜想与假设）

猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠；

猜想二：部分变质；

猜想三：完全变质，含有______________和______________。

则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。

（进行实验）

实验如图所示：

（解释与结论）

操作⑤中的气泡中的气体是________；由操作的现象判断：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________，由此判断猜想一不成立，得出结论。

（反思与评价）

实验室中碱石灰应该______________保存。

【题目】现有一包混有少量Na2CO3和CaCO3的NaCl固体，为除去其中的杂质，设计流程如图，请回答下列问题：

(1)在操作Ⅰ前加入水的目的____________。

(2)操作II名称是__________，其中玻璃棒的作用是__________

(3)写出除杂过程中发生的化学方程式__________。该反应属于____________(填写基本反应类型)。

(4)求出Na2CO3中碳元素的化合价：______________。

【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）．

选用药品	发生装置	收集装置
H2O2溶液、MnO2	______	______
KMnO4	______	______

（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是______（填字母）．

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是______（填序号）．

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是______．若需制备3.2g O2，至少需要消耗______gKMnO4（已知KMnO4的相对分子质量为158）。

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