题目内容
【题目】（5分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
（1）该反应的化学方程式为 。
（2）该实验操作是将 滴加到另一种溶液中。
（3）当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为 （写化学式）。
（4）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。
【答案】（1）HCl+NaOH==NaCl+H2O （2）氢氧化钠溶液 （3）NaCl HCl （4）红
【解析】
试题分析：（1）稀盐酸与氢氧化钠反应生成的是氯化钠和水；HCl+NaOH==NaCl+H2O；
（2）由反应的PH 变化可知，溶液的起始PH<7，说明是氢氧化钠滴入盐酸中；
（3）由图可知，当加入溶液的质量为a g时，所得溶液的PH<7，即酸过量，那么溶液中的溶质有：过量的盐酸和生成的氯化钠；
（4）当加入溶液的质量为b g时，溶液的PH>7，即溶液呈碱性，碱性溶液能使无色的酚酞试液变成红色。
【题目】焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：
（探究实验一）实验室里，可用_____测定碳酸氢钠溶液的酸碱度。若测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_____。
（探究实验二）碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
（查阅资料）碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
（1）加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____；
（3）该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是_____；
②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成如表：
限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
Ⅰ | 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，加入足量_____，振荡，静止 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
Ⅱ | 取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液 | _____ | 产物不含NaOH |
【题目】化学兴趣小组的同学获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。同学们将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，于是他们对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
（提出猜想）猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.___________。
（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解
（实验探究）兴趣小组设计不同实验方案进行探究。
甲组方案：将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度，pH>7猜想1正确
乙组方案：如图1，取适量白色粉末于试管中，将导管伸入澄清石灰水，加热，澄清石灰水变浑浊，猜想2正确，写出装置B中反应的化学方程式______________。
丙组方案：用如图2所示装置作为反应容器，准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中，注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸，记录如表：
实验编号 | 锥形瓶内物质[来源 | 最终得到 CO2 体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸钠 | a | V1 |
② | 碳酸氢钠 | a | V2 |
③ | 白色粉末 | m | V3 |
实验①的化学反应方程式为____________； 表中 m=_______g； 根据上表中数据分析，猜想3正确，判断的依据是__________。
（交流反思）大家讨论后认为甲、乙组的结论都不准确：不准确的原因，甲是__________；乙是_____________。
（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________（填序号）。
A 碳酸 B 氨水 C 碳酸氢铵 D 盐酸
