题目内容
【题目】某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时，进行了如图所示实验:在A实验结束后将两支试管内的物质倒入一洁净烧杯中,一段时间后过滤 。为确定过滤后得到的滤渣和滤液的成分,同学们进行了如下实验。
实验一:滤渣的成分是什么?
（1）甲同学取少量滤渣于试管中,加入稀硫酸,无气泡产生，证明滤渣里不含_________，乙同学通过物理方法也得到同样的结论，请简述其方法和现象:_________。
实验二:滤液里的溶质有哪些?
（2）同学们一致认为定有FeSO4,为确定可能含有其他溶质,同学们进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液，向其中加入足量铝粉 | 产生气泡,并有红色固体析出 | 滤液里的溶质还有_______ |
请写出产生气泡反应的化学方程式:_________。
（3）有同学提出可以直接观察滤液的颜色判断滤液中是否含有硫酸铜,同学们对硫酸铜溶液为什么呈蓝色很感兴趣，决定探究硫酸铜溶液中哪种粒子使溶液呈蓝色。设计的实验方案如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量_______溶液,观察颜色 | 溶液呈无色 | 硫酸根离子不能使溶液呈蓝色 |
②取少量硫酸铜溶液,观察颜色 | 溶液呈蓝色 | 铜离子使溶液呈蓝色 |
（4）除了（3）中的实验方案外，你还能设计其他方案探究硫酸铜溶液中是铜离子使溶液呈蓝色吗?实验所需的药品和仪器任选，请简述实验操作和实验现象。
实验操作:___________。
实验现象:____________。
【答案】铁(或Fe) 取少量滤渣于玻璃片上，将磁铁靠近滤渣，滤渣中的物质不能被磁铁吸引 硫酸和硫酸铜 
硫酸钠(合理答案均可) 取少量硫酸铜溶液于试管中，加入足量氢氧化钠溶液 产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。(其他合理方案均可)
【解析】
（1）铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，加入稀硫酸，无气泡产生，证明滤渣里不含铁，乙同学取少量滤渣于玻璃片上，将磁铁靠近滤渣，滤渣中的物质不能被磁铁吸引，也得到同样的结论，故填：铁(或Fe)；取少量滤渣于玻璃片上，将磁铁靠近滤渣，滤渣中的物质不能被磁铁吸引。
（2）取少量滤液，向其中加入足量铝粉产生气泡，是因为稀硫酸和铝反应生成硫酸铝和氢气，生成红色固体说明铝和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，故滤液里的溶质还有硫酸铜和硫酸，产生气泡反应的化学方程式为， ，故填：硫酸和硫酸铜；。
（3）①取少量硫酸钠溶液，观察颜色溶液呈无色，说明硫酸根离子不能使溶液呈蓝色，故填：硫酸钠(合理答案均可)。
（4）取少量硫酸铜溶液于试管中，加入足量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色，说明硫酸根离子不能使溶液呈蓝色，铜离子使溶液呈蓝色，故填：取少量硫酸制溶液于试管中，加入足量氢氧化钠溶液；产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。
小学生10分钟口算测试100分系列答案
【题目】生命的孕育和维系需要水和水溶液。
①自来水生产中加入氯气的作用是______________________。
②图1实验中，____________ （选墳“a”或“b”） 处气体能使带火星的木条复燃，电解水的化学方程式为______________________。电解水过程中产生氢气的体积和反应时间的关系曲线如图2所示，请在图2中画出产生氧气的体积和反应时间的关系曲线__________（不考虑水中的溶解）。
③硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度见下表:
温度（°C） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度（g/100g水） | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | |
Ⅰ.20°C时 KNO3的溶解度是___________g/100g水，此温度下将15g KNO3固体加入50g水中充分搅拌，可以得到溶液的质量为_____________g。
Ⅱ.氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠的方法是_____________ （选填“降温结晶” 或“蒸发结晶”）。
Ⅲ.对50°C的等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液分别降温至10°C，正确的说法是_____。
A 50°C时，溶液的浓度:硝酸钾>氯化钠
B 50°C时，溶剂的质量:硝酸钾>氯化钠
C 10°C时，溶液的质量:硝酸钾>氯化钠
D 10°C时，溶质的质量:硝酸钾<氯化钠
