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【题目】2020中国水周活动的主题为坚持节水优先,建设幸福河湖

(1)图中活性炭的作用是_____,该装置净化后的水_____(一定不一定”)是软水。

(2)检验图中气体a的方法是_____,电解水的化学方程式为______

(3)如图说明,该反应中保持不变的粒子是____,分解后生成的氢分子和氧分子的个数比为_____

(4)节约用水人人有责,举出一种生活中的节水措施_____

【答案】吸附 不一定 打开活塞,将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口 2H2O2H2↑+O2 氢原子和氧原子(或原子) 21 淘米水浇花

【解析】

(1)活性炭具有吸附作用,能除去异味和色素,该装置只能除去水中的不溶性杂质和色素、异味,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,净化后的水中仍含有一些杂质,不一定是软水。

(2)电解水时,正氧负氢,氢二氧一,图中气体a是氧气,氧气支持燃烧,检验氧气的方法是打开活塞,将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口,观察带火星的木条是否复燃,电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2

(3)原子是化学反应中的最小粒子,故该反应中保持不变的粒子是氢原子和氧原子,电解水生成氢气与氧气的体积比是2:1,所以分解后生成的氢分子和氧分子的个数比为2:1

(4)用淘米水浇花、洗衣服的水冲厕所都可以节约用水。

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组为探究浓硫酸、硅胶和氯化钙的干燥效果,设计了以下两个探究活动。

资料:相对湿度,一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量。

[活动一]探究浓硫酸的干燥效果。

实验室按图1所示制取并干燥氧气,测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变化关系如图2所示。

(1)用图1装置A完成10%过氧化氢溶液制取氧气的实验,其反应的化学方程式为____;2的曲线表征,开始时产生氧气的速率过快,为了避免反应太剧烈,可以____

(2)1设计两次浓硫酸干燥氧气的目的是____

(3)分析图2的曲线,你能得到的实验结论是_____

[活动二]探究硅胶和氯化钙的干燥效果。

i将装有等体积、等温度的两杯20 mL的水分别放入如图3所示的甲、乙两个密闭容器中,乙的容器中加有20g硅胶,测出时间与相对湿度变化关系如图4所示。

ii另取两个密闭容器,分别装入20g硅胶和20g氯化钙,测得时间与相对湿度变化关系如图5所示。

(4)4的曲线表征,可以推测密闭容器甲的湿度增大的原因是______(从微观角度解释)

(5)根据图5的数据分析,干燥剂吸收水分的效果与_______有关,在单位时间内干燥效果较好的是____

(6)请设计实验探究:干燥剂的干燥效果是否与温度有关______

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅胶或氯化钙等做干燥剂,而不用浓硫酸的主要原因是______

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