题目内容

【题目】如图所示实验的设计中,能达到实验目的是(  )

A. 甲:探究铁生锈是否需要水

B. 乙:探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C. 丙:探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

D. 丁:探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

【答案】C

【解析】

A、干燥的空气不含水蒸气,图中实验不能用于探究铁生锈是否需要水,故选项实验的设计不能达到实验目的;

B、图中用的药品分别是白磷、红磷,药品不同,不能用于探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故选项实验的设计不能达到实验目的;

C、图中通过对比实验,过氧化氢溶液的浓度相同,体积相同,能探究MnO2可加快H2O2的分解,故选项实验的设计能达到实验目的;

D、带火星的木条在呼出气体、空气中均会熄灭,不能用于呼出气体和空气中氧气含量的不同,故选项实验的设计不能达到实验目的。

故选C

练习册系列答案
相关题目

【题目】宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

1)①将稀硫酸(甲)逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液(乙)中,并不断搅拌的原因是___________,说明恰好完全反应(丙)的现象是______________。下图所示是以上反应的微观解释。

②若要证明使酚酞变化的粒子不是Na+,需选择甲、乙、丙中的__________________(”“”“”)

③已知水能较少量地解离为H+ OH-且两者数目相等。若稀硫酸过量一滴,请从微观角度解释,溶液显酸性的原因是__________________________

2)化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是 6.02×1023个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如下:

1摩尔水分子中氢原子数目是_______;1摩尔水中氧元素质量为_______g

3)某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题:

时间

质量/g

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氯化钠浓溶液

氯化钙浓溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

①下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是________________(填字母序号)(图中 表示氧原子, 表示氢原子)

A.

B.

C.

D.

②为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的________________(填溶质的化学式)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网