题目内容
【题目】小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)(定性探究)
如图甲,可通过观察________来定性比较两者的催化效果。
(2)写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生的反应的文字表达式________。
(3)(定量探究)为了定量比较两者的催化效果,实验时小红用图乙所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准,其他可能影响实验的因素均已忽略,设计了下列三组实验。
实验序号 | 5%过氧化氢溶液 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 20mL | ||
② | 20mL | 氧化铜0.5g | |
③ | 20mL | 二氧化锰0.5g |
实验前检查图乙装置气密性的方法是________ 。
(4)上述实验应测量的“待测数据”是指________。
(5)实验②比实验①的待测数据”更 ________(填“大”、“小”、“不确定”)。
(6)要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,还可以测量________ 。
【答案】产生气泡的快慢(合理即可) 过氧化 水+氧气 先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的(合理即可) 收集40mL氧气所需时间 小 相同时间内收集氧气体积的多少
【解析】
(1)如图甲,可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果,加入催化剂的反应,产生气泡较快。
(2)过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气,发生的反应的文字表达式为过氧化 水+氧气。
(3)实验前检查图乙装置气密性的方法是先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的。
(4)为了定量比较两者的催化效果,实验时小红用图乙所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准,实验应测量的“待测数据”是指收集40mL氧气所需时间。
(5)实验②中加入了催化剂,实验①中没有催化剂,所以实验②比实验①的待测数据更小。
(6)要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,还可以测量相同时间内收集氧气体积的多少,相同时间内收集氧气体积越多,催化剂效果越明显。
【题目】长期放置于空气中的铜,表面有绿色的物质生成,兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。
(提出问题)绿色物质的成分是什么?
(猜想假设)猜想①:CuO; 猜想②:Cu(OH)2; 猜想③:CuCO3
(讨论交流)同学们做出以上猪想的理论依据是_____;有同学认为猜想①是错误的,其理由是_____。
(查找资料)Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,生成物都是氧化物;无水硫酸铜遇水变蓝色。
(实验探究1)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取绿色物质于试管中,加入_____,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 猜想_____(填序号)正确 |
Ⅱ | 如下图所示,加热绿色固体 | B中_____ | 猜想②正确 |
(谈论交流)绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗?经询问老师得知绿色物质的成分是 mCu(OH)2 ·nCuCO3.
(实验探究2)取17.3g绿色物质进行反应,经过测定知实验Ⅰ中生成气体的质量为4.4g,实验Ⅱ中装置B的质量曾加0.9 g(假设生成的物质全部被吸收),则m :n=_____ ,
(反思交流)实验Ⅱ中装置C的作用是_____。