题目内容
【题目】(1)①水是由______________组成的;
②氯化钠是由___________________ 构成的;
③保持氧气化学性质的微粒是______________。
(2)分子和原子的本质区别是 _____________。
(3)写出下列反应的文字表达式
氧化汞加热分解得到了汞和氧气:________;
镁条在氧气中燃烧:_________________;
碳在氧气中燃烧:_______________。
【答案】氢元素和氧元素 氯离子和钠离子 氧分子 在化学变化中分子可分,原子不可分 氧化汞氧气+汞 镁+氧气氧化镁 碳+氧气二氧化碳
【解析】
(1)①水是由氢元素和氧元素组成的;
②氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;
③氧气是由氧分子构成,保持氧气化学性质的微粒是氧分子;
(2)分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分,原子不可分。
(3)氧化汞加热分解得到了汞和氧气,反应的文字表达式:氧化汞氧气+汞;
镁条在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式:镁+氧气氧化镁;
碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式:碳+氧气二氧化碳。
【题目】化学研究小组的同学对“寻找新的催化剂分解过氧化氢”的探究实验引起了兴趣。他们进行了如下探究:
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取2mL5%过氧化氢溶液加入A、B两支试管中,向A试管中加入0.5g氧化铁粉末,并在两支试管中插入带火星的木条,观察现象 | A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象 | 试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得的滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为0.5g | _____ |
Ⅳ.向C试管中加入2mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铁粉末,向D试管中加入XmLY%过氧化氢溶液和Zg二氧化锰粉末,对比观察现象。 | _____ |
(实验结论)
(1)A中产生的气体是_____;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的_____和_____在反应前后均没有发生改变,再结合实验Ⅰ的结论,得出:氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:_____。
(实验评价)
(1)实验Ⅳ的目的是_____;其中X、Y、Z的数值分别是_____、_____、_____。
(2)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_____。
(实验拓展)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、发芽的马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是_____(填序号)。
A 二氧化锰只能作为过氧化氢分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
【题目】小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)(定性探究)
如图甲,可通过观察________来定性比较两者的催化效果。
(2)写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生的反应的文字表达式________。
(3)(定量探究)为了定量比较两者的催化效果,实验时小红用图乙所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准,其他可能影响实验的因素均已忽略,设计了下列三组实验。
实验序号 | 5%过氧化氢溶液 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 20mL | ||
② | 20mL | 氧化铜0.5g | |
③ | 20mL | 二氧化锰0.5g |
实验前检查图乙装置气密性的方法是________ 。
(4)上述实验应测量的“待测数据”是指________。
(5)实验②比实验①的待测数据”更 ________(填“大”、“小”、“不确定”)。
(6)要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,还可以测量________ 。
【题目】某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇,设计了下列实验进行探究.
实验一:检验呼出气体的主要成分.
(实验操作)
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论 |
________ | 呼出的气体中含 | |
________ | 呼出的气体中含有 | |
________ | 呼出的气体中含有水蒸气 |
实验二:测定呼出气体中主要成分的含量.
把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据(如图),然后向袋内吹入气体,采集的数据经处理得到图,表示二氧化碳体积分数变化的是________(填“”、“”或“”).的体积分数在后逐渐减小的原因是________.
(数据处理)
时未采集数据的所有气体,总体积分数为________.
(评价与反思)
有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气,由实验判断此说法________(填“正确”或“错误”),理由是________.
【题目】某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
(1)白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。
(2)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。
(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是____________、___________________________。
【题目】胶头滴管内有某液体X,集气瓶内为某物质Y,现捏胶头将X挤入集气瓶内,能使气球变大的是:
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀硫酸 | H2O | 石灰水 | 稀盐酸 |
Y | Zn | NH4NO3 | 干冰 | CaCO3 |
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④